Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Γλωσσική αξιολόγηση και διαμόρφωση εξεταστικών δοκιμασιών στη διδασκαλία της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας: Συμπερίληψη των μαθητών με νευροδιαφορετικότητα στην ψηφιακή εποχή. [Ελληνική] Ημερομηνία: 07-03-2026 Συγγραφέας: ΑΝΝΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΙΔΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ) Περίληψη (Abstract): Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit der inklusiven Anpassung von Sprachtests für neurodivergente Lernende im DaF-Unterricht unter besonderer Berücksichtigung KI-gestützter digitaler Werkzeuge. Im Fokus stehen die Überprüfung rezeptiver und produktiver Sprachfertigkeiten sowie deren barrierearme Gestaltung im Kontext standardisierter Prüfungsformate. Ziel der Arbeit ist es, theoretische G...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Problems faced by parents of children with autistic spectrum disorders in Greek society and the ways of dealing with them [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2023 Συγγραφέας: ΑΝΘΟΥΛΑ ΚΑΛΛΙΑΝΙΔΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Research of best practices of Cultural Organizations regarding the inclusion of individuals with autism in Theater [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2022 [2022-09-25] Συγγραφέας: Μανωλιά, Ποθητή-Ελένη Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία προσεγγίζει την έννοια της προσβασιμότητας και συμπερίληψης στον Πολιτισμό ατόμων με αναπηρία, υπό το πρίσμα του κοινωνικού μοντέλου αναπηρίας. Το δικαίωμα της πρόσβασης και συμμετοχής στον Πολιτισμό διατυπώθηκε για πρώτη φορά στο α.27 της ΟΔΑΔ του 1948 και παρότι έκτοτε αναπτύχθηκε στα πλαίσια διαφόρων κοινωνικών κινημάτων και πολιτιστικών πολιτικών, ο εκδημοκρατισμός της τέχνης...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Studying the Training Needs of Primary Education Teachers in Teaching Children with Autism in the Light of Adult Education [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2022 [2022-09-24] Συγγραφέας: Μουζουράκη, Χρυσάνθη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Υπόβαθρο: Κατά τις τελευταίες δεκαετίες παρατηρείται μία σημαντική προσπάθεια για αντιμετώπιση των ανισοτήτων σε εκπαιδευτικό και ευρύτερο κοινωνικό επίπεδο. Είναι γεγονός ότι η εκπαίδευση των ατόμων με αυτισμό έχει κεντρική σημασία προς αυτή την κατεύθυνση, με τη συμπερίληψη τους στην εκπαίδευση να κρίνεται επιβεβλημένη. Ωστόσο, εντοπίζονται με βάση την προγενέστερη βιβλιογραφία διάφορα σχετικά π...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The importance of digital storytelling in the case study of a child with autism spectrum disorder [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-02-2022 [2022-02-19] Συγγραφέας: Γιαννακοπούλου, Παρασκευή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά την αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης στο μάθημα της Ιστορίας της Στ’ Δημοτικού σε περίπτωση μελέτης παιδιού με αυτισμό που υποστηρίζεται από εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης. Στην εργασία αυτή μελετάται η αποτελεσματικότητα της χρήσης της ψηφιακής αφήγησης σχετικά με την απομνημόνευση και την κατάκτηση της ιστορικής γνώσης από τον μαθητή της Στ’ δημοτικού με ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Joint attention and its development in infants and children up to preschool age with autism spectrum disorder: A systematic review. [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2021 [2021-09-19] Συγγραφέας: Χαντζηχρήστου, Θεοδοσία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία έχει ως θέμα την δεξιότητα της από κοινού προσοχής (ΑΚΠ) και πώς αυτή εκδηλώνεται σε βρέφη και παιδιά προσχολικής ηλικίας με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ). Πρόκειται για μια συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση που σκοπός της είναι να μελετηθεί η υπάρχουσα βιβλιογραφία και να παρουσιαστούν τα βασικά αποτελέσματα των σχετικών με το θέμα ερευνών με κριτικό, συνθετικό τρόπο έτ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Representations of disability in Mass Culture Texts: Approaching Autism through teaching critical interventions [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-03-2021 [2021-03-21] Συγγραφέας: Μάρκου-Νικάνδρου, Δήμητρα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία επιχειρείται η ανάδειξη των διαφορετικών αναπαραστάσεων της αναπηρίας στα Κείμενα Μαζικής Κουλτούρας. Το ζήτημα της αναπηρίας έχει απασχολήσει πολλούς επιστημονικούς κλάδους και για αυτόν τον λόγο ερευνάται εκτενώς αποκαλύπτοντας νέα δεδομένα. Στην παρούσα εργασία, μελετώνται οι διαφορετικές αναπαραστάσεις της αναπηρίας αναδεικνύοντας τα δύο κυρίαρχα μοντέλα για αυτήν, το ιατρ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: USE OF INCREASED REALITY IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS. [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: ΖΥΓΟΜΗΤΡΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΑ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα (ΓΤΠ) Περίληψη (Abstract): Η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), αποτελεί μια σύνθετη, κληρονομική νευροαναπτυξιακή διαταραχή που πλήττει την αλληλεπίδραση και την επικοινωνία με τους άλλους ανθρώπους. Τα τελευταία χρόνια ξεκίνησε η εκπαίδευση των ατόμων με αυτισμό. Στην παρούσα πτυχιακή εργασία που εκπονείται στα πλαίσια του τμήματος “Γραφικές Τέχνες – Πολυμέσα”, του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου, θα εξετασθεί εάν η σύ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Museums and Autism: A study on children on the spectrum and their families [Αγγλική] Ημερομηνία: 29-09-2019 [2019-09-29] Συγγραφέας: Παπαδοπούλου, Μαρία Εμμανουέλα Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται με την αντιμετώπιση των παιδιών του φάσματος και των οικογενειών τους στους χώρους του μουσείου. Στο πρώτο μέρος της εργασίας παρουσιάζεται η θεωρία που σχετίζεται με την έννοια του μοντέρνου μουσείου, τον εκπαιδευτικό ρόλο του μουσείου, την επικοινωνιακή πολιτική προς το κοινό, τα εκπαιδευτικά προγράμματα, τη σημασία του παιδικού κοινού στην ανάπτυξη το...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teaching English as a Second Language to a Young Learner with Asperger Syndrome (AS): Case Study [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: ΤΟΠΤΣΙΔΟΥ, ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The objective purpose of this dissertation is to provide a systematic and thorough analysis of the way a ten-year-old male individual with Asperger Syndrome (AS) is learning English as a second language. It synthesizes the outcomes of the private EFL tutor’s interventions along with the judgement of other experts that work with the child inside or outside the mainstream school classroom. It apprai...