Βρέθηκαν 9 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
collaborative learning
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Κριτικός γραμματισμός και πολιτική ποίηση για διαλογική δράση και πολιτική συνείδηση στο δημοτικό σχολείο. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
05-09-2021 [2021-09-05]
KITSIOU, NIKI
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM)
Περίληψη (Abstract): This paper presents a critical action research conducted in a multicultural 5th-grade classroom of 15 students, in an American International School in Athens, Greece. The intervention lasted from April to June 2021. This critical action research focuses on raising students’ awareness about aspects of forcibly displaced people’s realities and the global refugee crisis and encouraging students to di...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Students’ and trainers’ views on the role of adults’ e-trainer in learning process issues in the Group Consulting Meetings of the Hellenic Open University’s electronic courses [Αγγλική]
Ημερομηνία:
21-09-2019 [2019-09-21]
Καρακολιδου, Ελενη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Σκοπός της διπλωματικής εργασίας ήταν να διερευνηθούν οι απόψεις των εκπαιδευόμενων και των εκπαιδευτών των ηλεκτρονικών τμημάτων του ΕΑΠ για θέματα μαθησιακής διεργασίας στις Ομαδικές Συμβουλευτικές Συναντήσεις. Ειδικότερα, διερευνήθηκε ο βαθμός της αλληλεπίδρασης, της αμεσότητας και της συνεργατικής μάθησης του τμήματος μεταξύ των εκπαιδευόμενων και του εκπαιδευτή με τους εκπαιδευόμενους, η συ...
Ημερομηνία:
23-09-2018 [2018-09-23]
Μπατσίλα, Αναστασία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Παρατηρείται σήμερα η εξάπλωση και αδιάκοπη εξέλιξη της εξ αποστάσεως επαγγελματικής κατάρτισης και επιμόρφωσης που προσφέρεται μέσω διαδικτύου. Το πεδίο αυτό, συμβάλλοντας στην οικονομική ανάπτυξη, είναι καίριας σημασίας για την Ε.Ε., επομένως αποδεικνύεται απαραίτητη η διασφάλιση της ποιότητάς του, μέσω κοινών κριτηρίων. Προκύπτει έτσι η ανάγκη να εξεταστεί η καταλληλότητα των κριτηρίων αυτών στ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Motivating and enhancing Primary School students by incorporating New Technologies and the Internet in a collaborative learning environment. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
22-09-2018 [2018-09-22]
ΦΥΣΚΙΛΗ, ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This research is structured upon the investigation of the impact that the use of
technology in class has on motivating students to learn. New, emerging findings
concerning the use of computers and technology reveal that utilizing them in the
school context is growing in popularity, highlighting, at the same time, issues
impacting the teaching of English in Primary school. Thus, the present...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Η απομόνωση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και οι επιπτώσεις της στους φοιτητές: μπορεί η ανατροφοδότηση μέσω των γραπτών εργασιών να αποτελέσει αντισταθμιστικό παράγοντα; [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
Μαλιωτάκη, Δέσποινα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Τα εξ αποστάσεως προγράμματα σπουδών από τη φύση τους επιτρέπουν μεγαλύτερη
αυτονομία στη μαθησιακή διαδικασία, με αποτέλεσμα την ελαχιστοποίηση της εκ του
σύνεγγυς επικοινωνίας ανάμεσα στο διδάσκοντα και το σπουδαστή Αυτή η απόσταση
ανάμεσα στον σπουδαστή και το διδάσκοντα, η οποία περιλαμβάνει, εκτός από τη
γεωγραφική, μία επικοινωνιακή διάσταση, αναφέρεται στη βιβλιογραφία ως
«απόσταση συν...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Supplementary school training and collaborative distance learning through a digital cocreative content Environment [Αγγλική]
Ημερομηνία:
17-09-2017 [2017-09-17]
Γούτα, Ειρήνη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): H παρούσα ΔΕ έχει ως στόχο να διερευνήσει αν η συνεργατική μάθηση από απόσταση, στα πλαίσια συμπληρωματικής σχολικής εκπαίδευσης, διαφοροποιεί τη γνωστική επίδοση μαθητών στο γνωστικό αντικείμενο της Γλωσσικής Διδασκαλίας και Έκφρασης σε σχέση με άλλους που το διδάχθηκαν αποκλειστικά στην τυπική τάξη με μεθόδους παραδοσιακής διδασκαλίας. Τα κύρια ερευνητικά ερωτήματα που τέθηκαν, αφορούν την επίδο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The role of social media in collaborative learning and in student performance in distance education [Αγγλική]
Ημερομηνία:
17-09-2017 [2017-09-17]
Βλαχοπάνου, Πηγή
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης χρησιμοποιούνται συχνά για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Η παρούσα έρευνα εξετάζει τους τρόπους με τους οποίους η συμμετοχή των φοιτητών σε Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης επηρεάζει την άτυπη συνεργατική μάθηση στην Τριτοβάθμια Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και τη συμβολή της στη βελτίωση της ακαδημαϊκής επίδοσης. Μελετήθηκε το θεωρητικό πλαίσιο και γίνεται προσπάθεια σύνδε...
Investigating the implementation of Project Based Learning in Greek EFL classes on a global basis.
MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Διερευνώντας την ολοκληρωτική εφαρμογή της μεθοδολογίας σχεδίων εργασίας στην ξενόγλωσση ελληνική τάξη. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΝΤΑΛΛΑ, ΒΑΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): This dissertation explores the implementation of project-based learning (PBL) in Greek EFL classes. The purpose of this study is to illustrate how PBL is carried out in Greek educational contexts, especially in relation to English as a school subject, EFL teachers’ and students’ attitudes towards this method and, ultimately, to investigate whether teachers and learners are ready to abandon the use...
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΚΡΙΚΕΤΟΥ, ΘΕΟΔΩΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται ζητήματα που αφορούν στη διερεύνηση ενός νέου μοντέλου επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο πλαίσιο της σχολικής μονάδας. Η μελέτη αποσκοπεί στην ανάδειξη των δυνατοτήτων των σχολικών μονάδων σχετικά με την υλοποίηση υποστηρικτικών μηχανισμών προσανατολισμένων σε θέματα διαρκούς κατάρτισης του εκπαιδευτικού προσωπικού...
