Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Διερεύνηση των πρακτικών και στάσεων των νηπιαγωγών στη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας με τη χρήση των ΤΠΕ μέσω ημι-δομημένων συνεντεύξεων [Ελληνική] Ημερομηνία: 12-2-2023 Συγγραφέας: ΜΑΡΙΑ ΑΝΝΑ ΠΕΤΡΙΔΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): The present paper investigates the use of ICTs in kindergarten. More specifically, it focuses on the attitudes and practices of kindergarten teachers in Greek classrooms, while they use it to teach to students that have a migrant background and learn Greek as a second language. The data was collected through semi-structured interviews, which were analyzed through the thematic analysis. There is al...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Approaching the grammatical categories of tense and aspect on the basis of the Greek Grammar and the 6th grade language textbooks (primary education): A teaching scenario with the use of ICT [Αγγλική] Ημερομηνία: 30-07-2022 [2022-07-30] Συγγραφέας: Γαλούση, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία πραγματεύεται τις γραμματικές κατηγορίες του χρόνου και της ρηματικής όψης, έννοιες που κατέχουν κεντρική θέση στο γραμματικό σύστημα των φυσικών γλωσσών και χαρακτηρίζονται από εγγενή πολυπλοκότητα, γεγονός που καθιστά δύσκολη τη διαφανή περιγραφή τους και απαραίτητη την αποτελεσματική διδακτική τους προσέγγιση σε επίπεδο εγχειριδίων και διδακτικών πρακτικών. Μέσα σ’...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Προσδιορισμός καλών πρακτικών για τη διδασκαλία της ελληνικής ως Γ2 σε διαφορετικά μαθησιακά πλαίσια: τα Ελληνικά ως δεύτερη γλώσσα, γλώσσα κληρονομιάς και ξένη γλώσσα [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-02-2022 [2022-02-27] Συγγραφέας: Ματσούλια, Δέσποινα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): The present study is oriented in highlighting teaching strategies that are proposed for different target groups. To be more specific, the participants are ten educators who are teaching Greek as a Second Language, Heritage Language or/and Foreign Language to children aging from 3 to 18 years old. The teachers belong in formal or non-formal educational settings, teaching face to face or remotely an...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Gendered barriers to the Greek distant langauge learning among a group of refugee women [Αγγλική] Ημερομηνία: 04-09-2021 [2021-09-04] Συγγραφέας: Χατζηκρανιώτη, Ισμήνη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): This dissertation attempts to investigate the gendered barriers to the Greek online language learning of a group of refugee women during the COVID-19 pandemic period. The information collected are based on the experiences and views of a group of five women participants of a distance Greek language learning process and incorporate a mixture of qualitative methods to provide the investigation of a v...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Learning through play in the first grade of primary school: The use of play in educational process. An action research. [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Αγγέλη, Ανδρομάχη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία αποσκοπεί στον σχεδιασμό, την υλοποίηση και αξιολόγηση μιας διδακτικής παρέμβασης στο πλαίσιο των μαθημάτων της Γλώσσας και των Μαθηματικών της Α’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου και βασίζεται στη συστηματική αξιοποίηση του παιχνιδιού ως διδακτικού μέσου, προκειμένου οι μαθητές να αποκομίσουν οφέλη, τα οποία θα οδηγήσουν στη βέλτιστη επίδοση, συμμετοχή και συνεργασία του...