Τίτλος σε άλλη γλώσσα: CRITICAL LANGUAGE AWARENESS OF ADULTS WITH THE CONTRIBUTION OF PARTICIPATORY EDUCATIONAL METHODS [Αγγλική] Ημερομηνία: 9-10-2023 Συγγραφέας: ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΓΕΡΟΛΥΜΑΤΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Κριτική γλωσσική επίγνωση περιγράφεται ως η θεωρητική σύλληψη της γλώσσας που έχει ως στόχο να διευκολύνει και να αποκωδικοποιήσει τις σχέσεις μεταξύ της χρήσης της γλώσσας, των σχέσεων εξουσίας και των κοινωνικών ανισοτήτων.Η κριτική γλωσσική επίγνωση των ενηλίκων κρίνεται λοιπόν στις σύγχρονες κοινωνίες της χειραγωγησης ως κυρίαρχο αίτημα.Είναι απαραίτητο να διερευνηθεί συστηματικά με ποιες συμμ...

Ημερομηνία: 30-07-2022 [2022-07-30] Συγγραφέας: ΝΙΚΟΛΕΝΤΖΟΥ, ΣΜΑΡΑΓΔΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Το χιούμορ αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς μας τόσο σε διαπροσωπικό επίπεδο, ως ένας δημοφιλής τρόπος καθημερινής διεπίδρασης, όσο και σε κοινωνικοπολιτικό επίπεδο, ως τρόπος αναπαράστασης της πραγματικότητας σε έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα επικοινωνίας. Οι χιουμοριστικές γλωσσικές και οπτικές επιλογές υποδεικνύουν στον αποδέκτη συγκεκριμένους τρόπους πρόσληψης της επικαιρότητας κα...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: "The Cretan dialect in the drama series of television. Suggestions for teaching this dialect within the framework of Critical Literacy" [Αγγλική] Ημερομηνία: 30-07-2022 [2022-07-30] Συγγραφέας: Φραγκούλη, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία εκπονήθηκε στα πλαίσια του Μ.Π. του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.) «Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς». Σκοπός της είναι να διερευνήσει τον τρόπο χρήσης και προβολής της κρητικής διαλέκτου στις δραματικές σειρές της τηλεόρασης παρουσιάζοντας παράλληλα προτάσεις διδασκαλίας της συγκεκριμένης διαλέκτου μέσα στα πλαίσια του Κριτικού Γραμματισ...

Ημερομηνία: 31-07-2021 [2021-07-31] Συγγραφέας: Διαμαντοπούλου, Ευανθία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Οι πρόσφατες κοινωνικοπολιτικές εξελίξεις σε παγκόσμιο επίπεδο και η αυξανόμενη προσφυγική εισροή καθιστούν αναγκαία τη συνειδητοποίηση της πλειονοτικής ταυτότητας και τον επαναπροσδιορισμό της κυρίαρχης κοινωνίας. Καθώς το αφηγηματικό κείμενο αποτελεί ιδανικό πεδίο ανάδειξης ταυτοτήτων, στην παρούσα εργασία εξετάζεται η πλειονοτική ταυτότητα όπως διαμορφώνεται στις αφηγήσεις προσφύγων. Συγκεκριμέ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Visual literacy and literary book in primary school; Planning educational interventions in the first grade of primary school [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-03-2021 [2021-03-21] Συγγραφέας: Σωτηράκη, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία στοχεύει στην ανάπτυξη οπτικού γραμματισμού των μαθητών της πρωτοσχολικής ηλικίας στα πλαίσια μιας κριτικής γλωσσικής εκπαίδευσης. Μελετώντας σε θεωρητικό επίπεδο την έννοια της πολυτροπικότητας και του οπτικού γραμματισμού, διαπιστώνεται η σημαντικότητα ενσωμάτωσης πολυτροπικών κειμένων κατά την εκπαιδευτική διαδικασία και η αναγκαιότητα ανάπτυξης οπτικού γραμματισμού των μαθητώ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Factors that prevent secondary educators to implement Critical Language Awareness Curricula in Greek High School: philologists’ views. [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: Γεωργακοπούλου, Νίκη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η κριτική γλωσσική επίγνωση είναι μία θεωρία γλωσσικής διδασκαλίας που έχει εισαχθεί την τελευταία δεκαετία στα ελληνικά Προγράμματα Σπουδών με σκοπό να προωθήσει τις δεξιότητες κριτικού γραμματισμού στους μαθητές όλων των βαθμίδων. Η παρούσα εργασία διερευνά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην εφαρμογή της οι εκπαιδευτικοί του Λυκείου. Η έρευνα, που ακολουθεί την ποιοτική προσέγγιση, βασίστηκε ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The development of language awareness with the implementation of teaching text genres. Designing a teaching intervention for teaching biography in the Second Grade of High School. [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: Κατσωνοπούλου, Γεωργία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τις τελευταίες δεκαετίες η γλωσσική διδασκαλία έχει επηρεαστεί από τις αρχές της γλωσσικής επίγνωσης, η οποία προάγει τη συνειδητή και αποτελεσματική χρήση της γλώσσας με στόχο την επίτευξη της ανθρώπινης επικοινωνίας. Η προσέγγιση αυτή έχει προσδώσει μια περισσότερο κειμενοκεντρική διάσταση στη διδασκαλία της γλώσσας, τοποθετώντας στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος τις ποικίλες κατηγορίες κειμενικών...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Gender identities within the Rom society: Critical discourse analysis and critical literacy project implementation [Αγγλική] Ημερομηνία: 15-03-2020 [2020-03-15] Συγγραφέας: Τσαρτσάρα, Στυλιανή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα εστιάζει στην κατασκευή έμφυλων ρόλων, όπως αυτοί διαμορφώνονται κατά την εκφορά του λόγου σε μια κοινότητα Ρομά της Δυτικής Αττικής. Έχοντας ως εργαλείο ανάλυσης τη Συστημική Λειτουργική Γραμματική του M.A.K. Halliday, εφαρμόστηκε Κριτική Ανάλυση Λόγου στο περιεχόμενο των συνεντεύξεων δέκα ομιλητών της κοινότητας. Συγκεκριμένα, εντοπίστηκαν και αναλύθηκαν ιδεοποιητικά και διαπρο...