Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: ΜΠΟΝΑΤΣΟΥ, ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σημαντικός παράγοντας της σχολικής εκπαίδευσης είναι η συμμετοχή και εμπλοκή των γονέων στη μαθησιακή πορεία των μαθητών-παιδιών τους. Αυτή η εμπλοκή ποικίλλει ανάλογα με το εφαρμοζόμενο εκπαιδευτικό σύστημα και την κουλτούρα της οικογένειας των μαθητών. Σε συνθήκες όμως πανδημίας και με την εφαρμογή της τηλεκπαίδευσης, αυτή η γονεϊκή παρουσία και συμβολή επανακαθορίζεται. Στο πλαίσιο αυτό η εργασ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The necessity of parental involvement in kindergarten. Investigation of educators' perceptions of the frequency of parental involvement in relation to the individual and social characteristics of parents. [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Δάγκα, Φωτεινή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα επιχείρησε να διερευνήσει τις αντιλήψεις παιδαγωγών σχετικά με την αναγκαιότητα της γονεϊκής εμπλοκής στον παιδικό σταθμό. Επίσης διερευνήθηκαν οι αντιλήψεις παιδαγωγών ως προς τη συχνότητα της γονεϊκής εμπλοκής σε σχέση με τα ατομικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά των γονέων. Το μεθοδολογικό πλαίσιο που επιλέχθηκε ήταν η ποσοτική μέθοδος συλλογής δεδομένων με τη χρήση του ηλεκτρονι...

Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Γεωργιάδη, Μαρία Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσας έρευνας ήταν να εξετάσει τις σχέσεις σχολείου–αλλοδαπών γονέων. Το κοινωνικό και το πολιτισμικό κεφάλαιο, καθώς και το οικονομικό και μορφωτικό επίπεδο των γονέων, αποτελούν παράγοντες που διαφοροποιούν τον βαθμό και τη μορφή της εμπλοκής τους στη σχολική ζωή του παιδιού. Επίσης οι παραπάνω παράγοντες επηρεάζουν και τη σχέση τους με το σχολείο. Παρόλο που είναι κοινώς αποδεκτό,...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of parental involvement in kindergarten. Comparison of opinions between parents and teachers [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: Κουρέτα, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Είναι πλέον αποδεδειγμένο ότι η γονεϊκή εμπλοκή συμβάλλει στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών και ωφελεί γονείς, εκπαιδευτικούς και τη σχολική μονάδα γενικότερα. Μέσα από τη συνεργασία οι σχέσεις γονέων και εκπαιδευτικών βελτιώνονται και το περιβάλλον του σχολείου εμπλουτίζεται μέσω των γνώσεων, των εμπειριών, των ταλέντων και της κουλτούρας που μεταφέρουν οι γονείς. Καθώς η γονεϊκή εμπλοκή αποτε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Types of parental involvement and their association with behavioral problems in elementary school: Views of parents and teachers [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: Δάμπαση, Αικατερίνη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται μια ανησυχητική αύξηση εκδήλωσης προβλημάτων συμπεριφοράς των παιδιών στο σχολείο, τόσο σε αριθμό όσο και σε ένταση, με συνέπεια την παρεμπόδιση του εκπαιδευτικού έργου και τον προβληματισμό των ερευνητών για τους παράγοντες εκδήλωσής τους. Από την άλλη πλευρά, πλήθος ερευνών σήμερα καταδεικνύουν ότι η ποιότητα εμπλοκής των γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teachers attitude towards parental involvement in school. Comparative study between multidisciplinary and multigrade schools. [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: Ατσαλίνου, Παρασκευή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στόχος αυτής της μελέτης είναι η εξέταση των στάσεων των εκπαιδευτικών πολυθέσιων και ολιγοθέσιων σχολείων ως προς την εμπλοκή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Μελετώνται οι απόψεις και οι στάσεις 100 εκπαιδευτικών που εργάζονται σε μικρά και μεγάλα σχολεία του Δήμου Νάξου και Μικρών Κυκλάδων σχετικά με την αξία της γονεϊκής εμπλοκής, με την ικανοποίησή τους από αυτήν, με τις αντιλήψεις το...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The effective teacher. Study of the views of parents and teachers. [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2019 [2019-09-27] Συγγραφέας: Λαζανάς, Νικόλαος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Με την παρούσα έρευνα επιχειρήθηκε η μελέτη των απόψεων των γονέων όσον αφορά στην αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών καθώς και των κριτηρίων που την καθορίζουν. Επίσης μελετήθηκαν και οι απόψεις των εκπαιδευτικών όσον αφορά στις πεποιθήσεις τους για το ποια κριτήρια χρησιμοποιούν οι γονείς για να κρίνουν την αποτελεσματικότητά τους. Τέλος μελετήθηκαν οι απόψεις των εκπαιδευτικών για διαχείριση ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: PARENTAL INVOLVEMENT FACTORS: A RESEARCH STUDY ON PARENTS OF CHILDREN ATTENDING NURSERY SCHOOLS [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: ΤΣΟΠΑ, ΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η συμμετοχή των γονέων στην εκπαίδευση των παιδιών τους, σχετίζεται με θετικά αποτελέσματα στη γνωστική, συναισθηματική, ψυχοκινητική ανάπτυξη και στα εκπαιδευτικά-ακαδημαϊκά αποτελέσματα των παιδιών. Αντλώντας θεωρητικό έρεισμα από τα μοντέλα γονεϊκής εμπλοκής, της Epstein και των Hoover-Dempsey και Sandler, διερευνώνται οι τύποι εμπλοκής, στους οποίους συμμετέχουν οι γονείς και οι παράγοντες, οι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Parental Involvement and teachers' professional identity in Secondary Education [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΝΤΙΝΟΥ, ΕΛΕΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μελέτη αποσκοπεί στη διερεύνηση και εξέταση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Αττική σε σχέση με τους παράγοντες που επηρεάζουν τον ρόλο της γονεϊκής εμπλοκής στη σχολική μονάδα.