Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Exploiting Social Media (facebook) in adult education: views and practices of postgraduate students at the Hellenic Open University [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Καρατάσος, Ελευθέριος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι να διερευνηθεί κατά πόσο και πώς η συμμετοχή σε ομάδες του facebook συμβάλλει στην επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών φοιτητών του ΕΑΠ, ποιες είναι οι απόψεις και οι πρακτικές μεταπτυχιακών φοιτητών του ΕΑΠ όσον αφορά τη συμμετοχή τους σε ομάδες του facebook και με ποιον τρόπο το ΕΑΠ θα μπορούσε να το αξιοποιήσει για την καλύτερη υποστήριξη των φοιτητών του στις ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigating and comparing the views of Hellenic Open University students regarding the relationships they develop with Professors-Counselors: The case of students in the Master of Education Program [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Νάτσια, Σοφία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας ήταν να διερευνήσει τις απόψεις των μεταπτυχιακών φοιτητών του Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) σχετικά με τις σχέσεις τους με τους εκπαιδευτές τους (Καθηγητές–Συμβούλους) σε περιβάλλοντα μικτής μάθησης, και συγκεκριμένα στο ΕΑΠ. Το πλαίσιο προβληματισμού της ερευνητικής εργασίας προέκυψε από τη διαπίστωση ότι υπάρχουν ελάχιστες έρευνες που να ερευνούν ...

Ημερομηνία: 16-09-2017 [2017-09-16] Συγγραφέας: Τερζής, Ελευθέριος Χρήστος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η επικοινωνία μεταξύ Καθηγητών και φοιτητών αποτελεί σημαντικό παράγοντα για την ολοκλήρωση ενός προγράμματος Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης. Η επικοινωνία αυτή συμβάλλει καθοριστικά στην ακαδημαϊκή πορεία ενός φοιτητή στα πλαίσια ενός προγράμματος ΑεξΑΕ. Πιο συγκεκριμένα, η επικοινωνία προσφέρει την απαραίτητη γνωστική ή συναισθηματική υποστήριξη, συμβάλλει στη δημιουργία ευχάριστου μαθησ...

Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΨΥΧΑΡΗ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η ιδιαιτερότητα της εξΑΕ και οι πολλαπλές υποχρεώσεις των διδασκόντων συχνά τους επιφορτίζουν με ανασφάλεια και άγχος. Στην ποιοτική έρευνα που πραγματοποιήθηκε έλαβαν μέρος 5 ΚΣ από το ΜΠΣ ΕΚΠ και 5 ΚΣ από το ΜΠΣ ΓΤΠ του ΕΑΠ. Σκοπός ήταν να διερευνηθεί συγκριτικά για τα δύο ΜΠΣ το άγχος που βιώνουν οι ΚΣ αναφορικά με τις ΟΣΣ. Μελετήθηκαν: α) οι αντιλήψεις τους για το άγχος, β) οι πηγές άγχους σ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: THE ROLE OF THE GENDER AND THE ICT SKILLS OF THE STUDENTS IN THEIR COMMUNICATION WITH THE TEACHERS-COUNSELORS DURING THE CONTACT SESSIONS IN A DISTANCE PROGRAM [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΓΟΥΝΑΡΗ, ΧΡΥΣΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η εμπλοκή και η συμμετοχή των σπουδαστών στην επικοινωνιακή διαδικασία και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των ενήλικων φοιτητών διαμορφώνουν ένα διαφορετικό εκπαιδευτικό πλαίσιο και επηρεάζουν τόσο τη μαθησιακή τους πορεία όσο και το έργο των Καθηγητών-Συμβούλων (Κ.Σ.) σε ένα εξ αποστάσεως πρόγραμμα. Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η διερεύνηση της επίδρασης ή όχι του φύλου και των δεξιοτήτων στις ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: STRESS AND EVALUATION: THE CASE OF PROFESSOR-COUNSELLORS OF H.O.U. [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΤΣΙΡΙΓΩΤΗ, ΙΩΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα εξετάζει το άγχος που πιθανόν δημιουργείται σε Καθηγητές-Συμβούλους (Κ.Σ.) που διδάσκουν από απόσταση, ιδιαίτερα στην περίπτωση που διδάσκουν στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Σπουδές στην Εκπαίδευση» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ). Πιο συγκεκριμένα, επιδιώκει να εντοπίσει τις πιθανές πηγές άγχους των Καθηγητών-Συμβούλων στην περίπτωση ανατροφοδότησης και αξιολόγησης...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Personal and professional problems that students encounter during their studies in the Hellenic Open University and the significance of the encouraging role of their Teacher-Counselor. [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΔΙΑΜΑΝΤΗ, ΧΡΥΣΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Οι φοιτητές στα πλαίσια των σπουδών τους στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) ενδέχεται να αντιμετωπίσουν διάφορα είδη διαπροσωπικών ή επαγγελματικών προβλημάτων. Σκοπός της έρευνας αυτής είναι να διερευνήσει, μέσω της ποιοτικής μεθοδολογίας, τη σημασία του ενθαρρυντικού ρόλου του Καθηγητή – Συμβούλου, να αποκαλύψει τον τρόπο με τον οποίο τα εξέφρασαν στον Καθηγητή-Σύμβουλο, τον τρόπο ανταπόκρ...