Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Primary teachers’ views about the implementation of synchronous and asynchronous distance education during the Covid-19 period: Difficulties, challenges, and benefits. [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Καρφή, Ιωάννα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Tην άνοιξη του 2020 εξαιτίας της πανδημίας του κορωνοϊού τα σχολεία έκλεισαν και οι Έλληνες εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κλήθηκαν για πρώτη φορά να διδάξουν εξ αποστάσεως με χρήση διαδικτυακών εργαλείων. Στόχος της παρούσας εργασίας ήταν να διερευνηθούν οι απόψεις των εκπαιδευτικών για τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που προκύπτουν μετά από έναν χρόνο εφαρμογής εξ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Views of teachers of Secondary Education of the Regional Unit of Evia on the relationship between bilingualism and learning [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: Κωνσταντινίδου, Ζωή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα ερευνητική εργασία επιχειρεί να διερευνήσει τη σχέση διγλωσσίας και μάθησης μέσα από τις απόψεις 105 εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Εύβοιας, με δημοσκοπικού τύπου ποσοτική έρευνα. Το εργαλείο το οποίο χρησιμοποιήθηκε για τη συλλογή δεδομένων είναι το ερωτηματολόγιο, το οποίο είναι πρωτότυπο, δημιουργήθηκε για τις ανάγκες της έρευνας και διαμοιράσθ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Primary school teachers’ views on the science teaching of the last grades of elementary school: the constructive model of teaching [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Μαυρουδή, Αικατερίνη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα σχεδιάστηκε και πραγματοποιήθηκε με σκοπό να διερευνήσει τις απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που διδάσκουν φυσικές επιστήμες στις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού για τις πρότερες αντιλήψεις των μαθητών τους. Στον ελλαδικό χώρο από σχετική βιβλιογραφική έρευνα που πραγματοποιήθηκε φάνηκε να υπάρχει έλλειψη σχετικών αναφορών. Το κενό που υπάρχει έρχεται να συ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Social inequalities in kindergarten. The role of the kindergarten teacher. Opinions of the Kindergarten Teachers of the Primary School Education Of The Prefecture Of Aitoloakarnania. [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Τσαμαλή, Γεωργία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η παρούσα εργασία εστιάζει στις απόψεις των Νηπιαγωγών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού Αιτωλοακαρνανίας, που αφορούν στο ζήτημα των κοινωνικών ανισοτήτων. Οι κοινωνικές ανισότητες εξακολουθούν και σήμερα να αποτελούν αντικείμενο πολλών ερευνών καθώς έχουν άμεση σχέση με την σχολική επιτυχία/αποτυχία. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην αντιμετώπιση και την άμβλυνση των κοινωνικών ανισοτήτ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: School bullying and students’ ethnocultural origin: Secondary education teachers' views of the municipality of Ioannina [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2020 [2020-09-24] Συγγραφέας: Χρηστάκη, Κωνσταντίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο που αφορά ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα. Τα τελευταία χρόνια, μάλιστα, με την προσέλευση αλλοδαπών μαθητών, η ελληνική κοινωνία άρχισε να μεταλλάσσεται σε πολυπολιτισμική και η σχολική κοινότητα καλείται να αντιμετωπίσει διάφορες συγκρούσεις. Σκοπός της παρούσας Διπλωματικής Εργασίας ήταν να διερευνήσει τις απόψεις των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπα...