Κριτήρια αναζήτησης: critical pedagogy
Βρέθηκαν 5 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 5 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: critical pedagogy Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

ΚΑΤΑΡΡΙΠΤΟΝΤΑΣ ΤΑ ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΚΡΙΤΙΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ: ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΡΟΜΑ

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: DEBUNKING GENDER ROLE STEREOTYPES THROUGH CRITICAL PEDAGOGY: AN EMPIRICAL RESEARCH IN A ROMA SCHOOL [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-02-2022 [2022-02-27] Συγγραφέας: ΔΟΔΟΠΟΥΛΟΥ, ΑΡΤΕΜΙΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): This Dissertation attempts to explore the importance of critical education in facing existing gender role stereotypes in Primary Education. The data collected are based on the attitudes and experiences of five teachers and their students in a Roma school and incorporate a qualitative method with a use of a variety of research tools, in order to provide the research a number of different parameters...

Η διαμεσική αφήγηση στη γλωσσική εκμάθηση προσφύγων και μεταναστών: Αναπτύσσοντας μία οικολογία διασυνδεδεμένων αφηγηματικών χώρων.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Transmedia storytelling in language learning for refugees and migrants: Developing an ecology of interconnected narrative spaces. [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-02-2022 [2022-02-27] Συγγραφέας: Βασιλειάδου, Ελεωνόρα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): The number of refugees is growing rapidly and according to the UN High Commissioner for Refugees (UNHCR) more than 84 million people were forced to flee their home countries in 2021 worldwide. When it comes to education, the presence of multicultural classrooms along with the technological advancement has heightened the need for alternative ways of teaching that will provide the opportunity to be ...

Critical literacy and political poetry for dialogic action and political awareness in the primary classroom.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Κριτικός γραμματισμός και πολιτική ποίηση για διαλογική δράση και πολιτική συνείδηση στο δημοτικό σχολείο. [Αγγλική] Ημερομηνία: 05-09-2021 [2021-09-05] Συγγραφέας: KITSIOU, NIKI Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): This paper presents a critical action research conducted in a multicultural 5th-grade classroom of 15 students, in an American International School in Athens, Greece. The intervention lasted from April to June 2021. This critical action research focuses on raising students’ awareness about aspects of forcibly displaced people’s realities and the global refugee crisis and encouraging students to di...

Αποτελεσματικές Εκπαιδευτικές Πρακτικές που θα Βελτιώσουν τη Συμμετοχή και Μάθηση των Ασυνόδευτων Ανήλικων Προσφύγων: Η περίπτωση της Ελλάδας

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Effective Educational Policies to Improve the Participation & Learning of Unaccompanied Refugee Minors: The case of Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 15-09-2018 [2018-09-15] Συγγραφέας: Βαφείδου, Αυγή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): The problem of educating refugees has been an increasingly worrying subject due to the various issues that arise in this process. Greece has been flooded with unaccompanied refugee minors (URMs) waves who have rarely been offered educational programs suitable and motivational enough for them to inspire their completion. The present study attempted to explore the educational options that might be a...

ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΜΙΑΣ ΠΑΡΑΛΛΑΓΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΤΟΥ P. FREIRE ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΕ ΑΛΛΟΔΑΠΟΥΣ ΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟΥΣ

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: AN ATTEMPT OF APPLYING A VARIANT OF P. FREIRE'S METHOD TO A TEACHING PROGRAM OF GREEK AS A SECOND LANGUAGE FOR FOREIGN PRISONERS [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2017 [2017-09-24] Συγγραφέας: ΜΠΙΣΜΠΙΓΙΑΝΝΗ, ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα έρευνα εξετάσαμε την αποτελεσματικότητα της εφαρμογής βασικών στοιχείων της κριτικής παιδαγωγικής του Paulo Freire σε πρόγραμμα διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε μία ομάδα ενήλικων εκπαιδευομένων από έξι κρατούμενους αλλοδαπούς του καταστήματος κράτησης Λάρισας. Συλλέξαμε τα δεδομένα μας με ποιοτικές μεθόδους διερεύνησης. Αξιοποιήσαμε τη μέθοδο της συμμετοχικής πα...