Τίτλος σε άλλη γλώσσα: C.P. Cavafy: Critical Thinging and Transformational Learning through Aesthetic Experience [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Τρυψιάνης, Ευάγγελος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στόχος: Η παρούσα ποιοτική έρευνα έχει διττό στόχο: Αφενός διερευνά τη σχέση της καβαφικής ποίησης με τον κριτικό στοχασμό και αφετέρου τη σχέση της καβαφικής ποίησης -αξιοποιούμενης στο πλαίσιο τής εκπαιδευτικής μεθόδου: «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία»- και του μετασχηματισμού δυσλειτουργικών/στερεοτυπικών αντιλήψεων. Μέθοδος: Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν δέκα, άντρε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The concepts of nature and the environment in Japanese Haiku poetry, common aspects with the poetry of George Seferis, and their contribution as a “tool” for environmental awakening [Αγγλική] Ημερομηνία: 12-09-2021 [2021-09-12] Συγγραφέας: ΚΑΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία γίνεται διερεύνηση των εννοιών που αφορούν τη φύση και το περιβάλλον σε ποιήματα του Γιώργου Σεφέρη και σε Ιαπωνικά Χαϊκού, ώστε να αξιοποιηθούν στην περιβαλλοντική εκπαίδευση. Εντοπίστηκαν κοινές αντιλήψεις που εμπεριέχονται στα δύο είδη ποίησης, παρά την γεωγραφική τους απόσταση και το εντελώς διαφορετικό πολιτισμικό περιβάλλον μέσα στο οποίο δημιουργήθηκαν. Τα ευρήματα από ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Digital Storytelling and Poetry in Kindergarten: Creative transcription of the poetry of Odysseus Elytis [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-07-2021 [2021-07-18] Συγγραφέας: Σπυροπούλου, Πετρούλα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): H ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη ξετρύπωσε σαν ήλιος μέσα στη σκοτεινή συγκυρία της πανδημίας. Μέσα από τα παράθυρα της τηλεκπαίδευσης πρόβαλε τις ακτίνες της για να συμπαρασύρει μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, σε ένα ταξίδι συναισθημάτων και ονείρων κυρίως όμως ελπίδας. Η Ψηφιακή Αφήγηση αναδείχθηκε ως ένας τρόπος εργασίας όπου η τεχνολογία θα μπορούσε να λειτουργήσει θεραπευτικά και απελευθερωτικ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Lyrics as literature: a study of songs in the light of literary theory [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-07-2021 [2021-07-17] Συγγραφέας: Δελέγκος, Δημήτριος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών Δημιουργική Γραφή του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου και του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και επικεντρώνεται στο πώς η μουσική και συγκεκριμένα οι στίχοι των τραγουδιών συναντούν τη λογοτεχνία, με στόχο να απαντηθεί τελικά το ερώτημα αν και κατά πόσο μπορούμε να τους θεωρήσουμε εφάμιλλους της ποιητικής δημιουργία...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Transfer of poetic speech to audiovisual media: adaptation (διασκευή) of poems by Constantine P. Cavafy in a film script. [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-03-2021 [2021-03-20] Συγγραφέας: Καραδήμος, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία προσπαθούμε να διερευνήσουμε τις δυνατότητες μεταφοράς του ποιητικού λόγου σε οπτικοακουστικά μέσα ώστε να καταφέρουμε να δημιουργήσουμε κινηματογραφικά σενάρια που βασίζονται σε διασκευή ποιημάτων του Κωνσταντίνου Καβάφη. Η έρευνά μας θα βασιστεί σε μια σχετικά εκτεταμένη βιβλιογραφία σχετική με τη διασκευή λογοτεχνικών έργων για τον κινηματογράφο, θα παρουσιαστούν συγκεκριμέ...

Ημερομηνία: 07-2019 [2019-07] Συγγραφέας: Papaioannou, Sylvana-Stella Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία χωρίζεται σε δύο μέρη –όπως ορίζει ο κανονισμός του ΠΜΣ «Δημιουργική Γραφή»– το θεωρητικό και το δημιουργικό μέρος. Στο θεωρητικό μέρος γίνεται μια σύντομη αναφορά σε βασικές μεταφραστικές θεωρίες, στα μεταφραστικά προβλήματα γενικότερα, αλλά και ειδικότερα στα σχετικά με την μετάφραση της ποίηση. Εν συνεχεία, γίνεται αναφορά σε βασικά μεταφραστικά λάθη και στις βασικ...