Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The emotions of the students for written assignments in distance education. A study of three programs of the HOU. [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: Κιατίπης, Στέφανος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τα συναισθήματα επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό την επιτυχή ολοκλήρωση των σπουδών των φοιτητών, καθώς αυτά έχουν άμεση σχέση με την ακαδημαϊκή τους επίδοση. Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τα συναισθήματα μεταπτυχιακών φοιτητών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, που αναπτύσσουν σε όλη τη διάρκεια εκπόνησης των γραπτών εργασιών, σε σχέση με διάφορους δημογραφικούς παράγοντες, όπως είναι το φύ...

Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: Sotireli, Kalliopi Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The current dissertation is based on an action research and case study scheme performed in two Greek schools of Secondary Education, namely the 7th Gymnasium and 5th Lyceum of Kavala, with the purpose of investigating how students’ motivation to learn English may be enhanced and linguistic skills practiced through Theater and Drama practices. In this context, the Greek educational context is prese...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Rewarding the causes and feelings of teachers about the perceived quality of their interpersonal relationships with their students and colleagues: Role of perceived problem solving capacity [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Γιωργαλή, Σταματία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η διερεύνηση (α) της απόδοσης αιτίων και των συναισθημάτων των εκπαιδευτικών για τις από τους ίδιους αντιλαμβανόμενες καλές και κακές διαπροσωπικές σχέσεις με τους μαθητές και συναδέλφους τους, (β) της επίδρασης αυτών των αιτιακών αποδόσεων στα ίδια συναισθήματα, (γ) του ρόλου της αντιλαμβανόμενης ικανότητας επίλυσης προβλήματος στην απόδοση αιτίων και στα συναισθ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: EXPLORING GREEK ADOLESCENT EFL LEARNERS’ EMOTIONAL INTELLIGENCE [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: ΒΑΧΑΒΙΩΛΟΥ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The purpose of the present study is to explore the relation between Emotional Intelligence and EFL in the Greek context, regarding a group of adolescent students. The construct of Emotional Intelligence and its contribution in the field of EFL has inspired numerous theorists and researchers in the last decades, who have attempted to define the ways these concepts are correlated. The aim of the pre...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Recording Emotional Responses and User Experience in Utilitarian Online Systems [Αγγλική] Ημερομηνία: 30-09-2015 [2015-09-30] Συγγραφέας: ΗΛΙΑΔΟΥ, ΕΥΤΥΧΙΑ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα (ΓΤΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση του ρόλου των συναισθημάτων στην διαμόρφωση της εμπειρίας χρήστη σε e-banking συστήματα. Γίνεται μια προσπάθεια να βρεθεί αν σε τέτοιου είδους συστήματα αναπτύσσονται συναισθήματα και αν πράγματι ισχύει αυτό, κατά πόσο επιδρούν στη διαμόρφωση εμπειρίας χρήστη και στη συνολική αξιολόγηση. Συνδυάζονται διάφοροι μέθοδοι τόσο για τη συγκέντρ...