Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The impact of dialogue on learning in the field of adult education: from Socrates to Paulo Freire and Jack Mezirow [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2025 Συγγραφέας: ΕΛΕΝΗ ΛΙΑΚΟΥΡΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία εστιάζει στον ρόλο του διαλόγου στην Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΕ), αναγνωρίζοντάς τον ως θεμελιώδες παιδαγωγικό εργαλείο που υπερβαίνει την απλή ανταλλαγή απόψεων. Ο διάλογος λειτουργεί ως ουσιαστικό μέσο διαμόρφωσης νοήματος, καλλιέργειας της κριτικής συνείδησης και ενίσχυσης της ενεργού συμμετοχής των εκπαιδευομένων. Μέσα από αυτόν, προάγεται η κριτική σκέψη, ενισχύεται η μάθηση μέ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigating the opinions of Second Chance Schools’ students, regarding climate change, during the Environmental Literacy, using the method of "Transformative learning through aesthetic experience" [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2025 Συγγραφέας: ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΙΩΑΝΝΙΔΗΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία εστιάζει στη διερεύνηση της συμβολής της μεθόδου της “Μετασχηματίζουσας μάθησης μέσα από την αισθητική εμπειρία”, όπως διαμορφώθηκε από τον Αλέξη Κόκκο, και συγκεκριμένα της δυνατότητας μετασχηματισμού στερεοτυπικών αντιλήψεων των εκπαιδευομένων των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας.Η ερευνητική παρέμβαση εφαρμόστηκε στο 1ο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Θεσσαλονίκης (Νεάπολη), κατά τη διδ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The application of the multiplier model (cascade model) in the in-company training of the employees of the Public Employment Service (D.YP.A.). [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2023 Συγγραφέας: ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΜΗΤΑΚΗΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία, διερευνά την εφαρμογή του πολλαπλασιαστικού μοντέλου (cascade model) στην ενδοεπιχειρησιακή εκπαίδευση των υπαλλήλων της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης (Δ.ΥΠ.Α.). Στη σημερινή εποχή που την χαρακτηρίζουν αλλαγές και εφαρμογή νέων τεχνολογιών, υπάρχει μεγάλη ανάγκη για επιμόρφωση των μελών μιας επιχείρησης. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο ανήκει και η επιμόρφωση των υπαλλήλων της Δ.ΥΠ.Α....

Ημερομηνία: 5-2005 [2005] Συγγραφέας: Νέμτσης, Νικόλαος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Ο σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει πόσο αποτελεσµατικά χρησιµοποιούνται – κατά την εκπαίδευση στη νέα ελληνική γλώσσα, στο πλαίσιο της θεµατικής περιοχής του γλωσσικού γραµµατισµού, στα Σ.∆.Ε. – διδακτικές πρακτικές, συµβατές µε τις βασικές θεωρητικές αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων. Η εργασία στοχεύει στην ανάδειξη της φύσης και του αριθµού των προβληµάτων που χαρακτηρίζουν τη µέ...

Ημερομηνία: 2005 Συγγραφέας: ΣΚΛΑΒΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)

Ημερομηνία: 2005 Συγγραφέας: Τσουβέλα, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Αντικείµενο της εργασίας αποτελεί η διερεύνηση του επικοινωνιακού και εµψυχωτικού ρόλου του εκπαιδευτή ενηλίκων στην ανάπτυξη της συµµετοχικότητας Με βάση την προβληµατική, και το θεωρητικό πλαίσιο που παρουσιάζονται στο πρώτο µέρος, διατυπώνονται οι υποθέσεις εργασίας διαµορφώνονται ως εξής: 1η Η εφαρµογή συµµετοχικών εκπαιδευτικών τεχνικών αυξάνει την ενεργό εµπλοκή της οµάδας των εκπαιδευόµενων...

Ημερομηνία: 2005 [2005] Συγγραφέας: Μπίμπα, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η διπλωµατική εργασία αυτή ασχολείται µε το σχεδιασµό και την ανάπτυξη επιµορφωτικού υλικού, συµβατού µε την εξ αποστάσεως µεθοδολογία, για δασκάλους αποµακρυσµένων-δυσπρόσιτων µονοθέσιων και διθέσιων σχολείων πάνω στην οµαδοσυνεργατική µέθοδο διδασκαλίας και τη µέθοδο project (σχέδιο εργασίας). Παρουσιάζεται σε έντυπη µορφή και, σε γενικές γραµµές, περιλαµβάνει τα παρακάτω: Αρχικά, αναφέρεται στ...

Ημερομηνία: 2005 [2005] Συγγραφέας: Γεώργιος, Μακρής Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα διπλωµατική εργασία γίνεται µία προσπάθεια διερεύνησης της χρήσης των εκπαιδευτικών τεχνικών από τους εκπαιδευτές των προγραµµάτων επαγγελµατικής κατάρτισης που υλοποιούνται από τα Κέντρα Επαγγελµατικής Κατάρτισης της Πιερίας. Στην Εισαγωγή γίνεται µία αναφορά στο σκοπό και στόχο της εργασίας. Κατόπιν γίνεται µία ανασκόπηση της βιβλιογραφίας, όπου παρουσιάζονται οι εκπαιδευτικές τεχνι...