Κριτήρια αναζήτησης: μετασχηματίζουσα μάθηση
Βρέθηκαν 34 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 34 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 2.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: μετασχηματίζουσα μάθηση Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Cultural training programs in the field of traditional music: a study of structures and concepts based on the Adult Education [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΑΔΑΜ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζεται η συμβολή των πολιτιστικών προγραμμάτων στη διδακτική πράξη. Πιο συγκεκριμένα, γίνεται έρευνα στους συντελεστές πολιτιστικών προγραμμάτων, σε εκπαιδευτικούς, σε φορείς/διοργανωτές, σε εκπαιδευόμενους, αναφορικά με τους λόγους που οι παραπάνω ασχολούνται με την παραδοσιακή μουσική και ειδικότερα για την σχέση της με το χώρο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων. ...
Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΧΑΤΖΗΠΡΟΚΟΠΙΟΥ, ΚΥΡΙΑΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία είχε ως κύριο στόχο της να διερευνήσει κατά πόσο είναι δυνατόν ένας πολιτισμικός χώρος και στην προκειμένη περίπτωση το αρχαιολογικό μουσείο Αβδήρων και οι αρχαιολογικοί χώροι Αβδήρων και Μακεδονικού Τάφου Koμνηνών-Σταυρούπολης να λειτουργήσουν ως μετασχηματιστικοί χώροι στο πλαίσιο ενός προγράμματος εκπαίδευσης ενηλίκων. Η έρευνα βασίστηκε σε δύο θεμελιώδεις θεωρητικούς πυλώνες:...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Opinions of trainers of adults regarding the effective use of art in their teaching work [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΜΠΟΥΝΤΑ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Ποσοτική έρευνα απόψεων εκπαιδευτών ενηλίκων Κέντρων Επαγγελματικής Κατάρτισης και Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας Αχαΐας-Ηλείας για αξιοποίηση της τέχνης στο διδακτικό έργο δείχνει ότι η τέχνη θεωρείται από τα σημαντικότερα ερεθίσματα για την ανάπτυξη κριτικού στοχασμού, δημιουργικής σκέψης και μετασχηματίζουσας μάθησης και οι απόψεις αυτές είναι διαχυμένες, ανεξάρτητα από δημογραφικά χαρακτηριστικά.
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Exploring the transformative power of the Hellenic Open University on the daily educational practice: the case of the educators in secondary education holding a HOU Master's degree. [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΖΑΡΟΓΙΑΝΝΗΣ, ΑΛΚΙΒΙΑΔΗΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία έθεσε ως στόχο την εις βάθος διερεύνηση της μετασχηματιστικής δράσης του ΕΑΠ στην καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ολοκλήρωσαν ή τώρα ολοκληρώνουν τη φοίτησή τους στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Εκπαίδευση Ενηλίκων» του ΕΑΠ. Η πρωτοτυπία της εργασίας διασφαλίζεται με τα αρνητικά αποτελέσματα της έρευνας για συναφή μελέτη σε εθνικό αλλά...