Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teachers’ burnout in Music Schools of Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Ριμπάς, Χαράλαμπος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Αντικείμενο της παρούσας έρευνας αποτελεί η διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε Μουσικά Σχολεία της Ελλάδας σχετικά με τις πηγές του επαγγελματικού τους άγχους και την επαγγελματική τους εξουθένωση. Ειδικότερα, διερευνήθηκαν στρεσογόνοι παράγοντες που εντοπίζουν οι εν λόγω εκπαιδευτικοί στον επαγγελματικό τους χώρο και σχετίζονται με α) ενδοσχολικούς και εξωσχολικούς παράγοντες που ε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The professional exhaustion of secondary school teachers. The case of the teachers of the municipality of Orestiada [Αγγλική] Ημερομηνία: 09-2020 [2020-09] Συγγραφέας: Καδηγιαννόπουλος, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα μελέτησε τα επίπεδα επαγγελματικής εξουθένωσης των εκπαιδευτικών του δήμου Ορεστιάδας και τις κυριότερες αιτίες που την προκαλούν. Επιχειρήθηκε συσχέτιση μεταξύ των ατομικών και εργασιακών χαρακτηριστικών και των τριών διαστάσεων της επαγγελματικής εξουθένωσης. Το δείγμα αποτέλεσαν 62 εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διαφόρων ειδικοτήτων από όλα τα σχολεία του δήμου Ορεστι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Comparative study of job satisfaction and professional burnout of Secondary School teachers in mainstream and special education [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Γεροκώστα, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τις τελευταίες δεκαετίες στη διεθνή βιβλιογραφία έχουν πραγματοποιηθεί μια σειρά από μελέτες που εντοπίζουν τους παράγοντες που επιδρούν στην επαγγελματική ικανοποίηση και στη δυσαρέσκεια των εκπαιδευτικών. Πλανάται η αίσθηση ότι οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ικανοποιηµένοι από την εργασία τους. Εμφανίζουν µία αυξανόµενη δυσαρέσκεια απέναντι στην άσκηση του έργου τους, που εκδηλώνεται με συμπτώματα τ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Burnout syndrome of teachers and the effect of principal’s leadership on school climate: investigating teachers in Greek Primary Education [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: ΚΑΣΙΜΑΚΟΥ, ΒΙΟΛΕΤΤΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα διεξήχθη κατά το σχολικό έτος 2017-2018 ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που εργάζονται στην κεντρική και νότια Ελλάδα. Σκοπός της ήταν να διερευνήσει το βαθμό επαγγελματικής εξουθένωσης των Ελλήνων εκπαιδευτικών με το εργαλείο της Maslach και το εργαλείο της Κοπεγχάγης, η συγκριτική μελέτη των αποτελεσμάτων των δύο αυτών εργαλείων και η συσχέτιση της εξουθένωσης...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teachers' professional burnout in a period of economic recession. A case study in primary schools in Arta, Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Αναγνώστου, Λαμπρινή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία προσεγγίζει το φαινόμενο της επαγγελματικής εξουθένωσης των εκπαιδευτικών και τη συσχέτιση της με δημογραφικές και κοινωνικοοικονομικές παραμέτρους. Σκοπός της εργασίας είναι να εκτιμήσει τα επίπεδα επαγγελματικής εξουθένωσης και των παραμέτρων που σχετίζονται με αυτή, των εκπαιδευτικών, οι οποίοι υπηρετούν σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην περιοχή της Άρτας, ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Occupational stress and burn out in Greek High School Teachers: The case of Greek Language Teachers in Chania Prefecture [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2017 [2017-09-24] Συγγραφέας: Πανάγου, Δάφνη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μελέτη διερευνά για πρώτη φορά το εργασιακό άγχος και την επαγγελματική εξουθένωση της ειδικότητας των Φιλολόγων. Από τη μια στοχεύει στη μελέτη του επιπέδου και των πηγών επαγγελματικού άγχους και του βαθμού επαγγελματικής τους εξουθένωσης και από την άλλη στη συσχέτιση των δύο μεταβλητών μεταξύ τους και σε σχέση με δημογραφικά και εργασιακά χαρακτηριστικά. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν μέσω ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The effect of meta-cognition in secondary teacher`s burnout in the era of Lifelong Learning (L.L.) [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2017 [2017-09-24] Συγγραφέας: Βογιατζή, Αικατερίνη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην προσπάθειά του να ανταποκριθεί στις σύγχρονες εργασιακές απαιτήσεις, ο εκπαιδευτικός έρχεται αντιμέτωπος με καταστάσεις που, αναπόφευκτα, τον εξουθενώνουν επαγγελματικά. Ειδικότερα, τα νέα δεδομένα στο χώρο του σχολείου προϋποθέτουν ως δια βίου διαδικασία την επαγγελματική ανάπτυξη, δομικό στοιχείο της οποίας συνιστά η μεταγνώση. Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν η εξέταση του επιπέδου της επα...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The burnout of secondary school teachers in relation to the educational and economic reforms, of the 2010-2015 time period. [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΦΙΛΙΠΠΟΥ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα συνεξετάζει την επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών με τις εκπαιδευτικές και οικονομικές μεταρρυθμίσεις των ετών 2010 – 2015. Συγκεκριμένα, διερευνήθηκε σε ποιο βαθμό οι προαναφερθείσες μεταβολές επηρέασαν τις τρεις διαστάσεις της επαγγελματικής εξουθένωσης (συναισθηματική εξάντληση, αποπροσωποποίηση, προσωπική επίτευξη). Επίσης εξετάστηκε η συσχέτισή της με δημογραφικά χαρ...