Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teachers' perceptions of the role that the school's organizational climate plays in their professional stress [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2022 [2022-09-24] Συγγραφέας: Κιούση, Ασπασία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας έρευνας αποτελεί η περιγραφή των αντιλήψεων του εκπαιδευτικού δυναμικού της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Β΄ Αθήνας, που αφορά το επαγγελματικό άγχος που μπορεί να προκληθεί από τη μαθητική συμπεριφορά, τις συναδελφικές σχέσεις και το ηγετικό προφίλ του διευθυντή, ως κύριες συνιστώσες που συνθέτουν το σχολικό κλίμα. Επιπρόσθετα, διερευνά την άποψη των εκπαιδευτικών για τ...

Ημερομηνία: 09-2022 [2022-09] Συγγραφέας: Μητρόπαπα, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τα συναισθήματα των εκπαιδευτικών τα τελευταία χρόνια διερευνώνται και αναλύονται όλο και περισσότερο. Οι ερευνητές εκφράζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την εκπαίδευση ενηλίκων και τα συναισθήματα των εκπαιδευτικών. Τα συναισθήματα και οι τρόποι με τους οποίους καθορίζουν τη μαθησιακή διαδικασία σε ένα σχολείο αποτελούν θέματα μελέτης. Αναζητούν κυρίως τους τρόπους με τους οποίους οι εκπαιδευτικο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Exploring the views of primary educational teachers on the professional learning communities and their contribution to the professional development of teachers [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Αρκούδη, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία στοχεύει στη διερεύνηση των απόψεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τις επαγγελματικές κοινότητες μάθησης και τη συμβολή τους στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Ειδικότερα, ο σκοπός της έρευνας είναι να διαπιστωθεί εάν και σε ποιον βαθμό οι σχολικοί οργανισμοί λειτουργούν ως ΕΚΜ, εμφανίζοντας τα ανάλογα χαρακτηριστικά βάσει των πέντε διαστάσεων των συγκεκρι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: "Perceptions and training needs of Primary Education teachers regarding interdisciplinarity in the educational process: A research in the perfecture of Attica'' [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: ΞΑΝΘΟΠΟΥΛΟΥ, ΧΡΥΣΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Οι μεταβαλλόμενες συνθήκες της κοινωνίας επέβαλαν την τροποποίηση των Αναλυτικών Προγραμμάτων, θέτοντας πλέον στον πυρήνα του ενδιαφέροντος της εκπαιδευτικής κοινότητας τη διεπιστημονική μέθοδο. Η ανταπόκριση των εκπαιδευτικών στη μέθοδο αυτή προϋποθέτει την αναγνώριση της αξίας της κι, ακολούθως, την εφαρμογή της στην εκπαιδευτική πράξη. Κάτι τέτοιο επιτυγχάνεται μέσω επιμορφωτικών προγραμμάτων, ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The development of critical linguistic awareness in the context of teaching the Modern Greek Language in Primary Education [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Παπαδάκη, Αναστασία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με την ανάπτυξη της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης των μαθητών τους στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας. Για την επίτευξη του συγκεκριμένου στόχου εφαρμόστηκε η ποιοτική μέθοδος και αξιοποιήθηκε η προσωπική ημιδομημένη συνέντευξη ως καταλληλότερο ερευνητικ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Training of Primary school teachers and professional development. Case study in the municipality of Larisa. [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Φυτιλή, Χριστίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στις μέρες μας οι ραγδαίες επιστημονικές εξελίξεις στο χώρο της εκπαίδευσης, προβάλλουν ως επιτακτική ανάγκη τη συνεχή και ουσιαστική επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την κάλυψη των αναγκών τους, τον εμπλουτισμό των γνώσεων και δεξιοτήτων, συμβάλλοντας αποτελεσματικά στην επαγγελματική τους ανάπτυξη. Ο λόγος είναι ότι η βασική κατάρτισή τους έχει θεωρηθεί πολλές φορές ανεπαρκής από τους ίδιους. Στόχος...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The perceptions of female educators of Primary Education of Attica county regarding the factors of female under-representation in the educational leadership. [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: Προκόβα, Ιωάννα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η εκπαίδευση αποτελεί ένα γυναικοκρατούμενο εργασιακό χώρο που διαχρονικά υποεκπροσωπείται στην ηγεσία της. Στόχος της παρούσας ποσοτικής έρευνας στην οποία συμμετείχαν 121 γυναίκες εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Αττικής είναι να καταγράψει μέσω της χορήγησης και επεξεργασίας ενός ερωτηματολογίου τις αντιλήψεις των γυναικών εκπαιδευτικών για το βαθμό της υποαντιπροσώπευσής τους σ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigation of training needs of primary school teachers of Achaia prefecture on the art and its use in the educational process [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Λουκοπούλου, Χριστίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα ερευνητική μελέτη επιχείρησε να μελετήσει τις επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε σχέση με την τέχνη και την αξιοποίησή της στην εκπαιδευτική διαδικασία. Πιο συγκεκριμένα μελετήθηκαν οι επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών ΠΕ 70 (δασκάλων) του νομού Αχαΐας σχετικά με την τέχνη, το πώς οι ίδιοι αξιοποιούν την τέχνη ή και την επιμόρφωση που έχουν λάβει σχ...