Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Professional burnout syndrome in substitute teachers and the role of daily stressors. [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Δελής, Νικόλαος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): H παρούσα μελέτη αποσκοπεί στη μέτρηση των επιπέδων του συνδρόμου επαγγελματικής εξουθένωσης σε αναπληρωτές εκπαιδευτικούς τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Επίπλέον, εξετάζεται και αναλύεται η σχέση του συνδρόμου αυτού με τα δημογραφικά χαρακτηριστικά και τους καθημερινούς στρεσογόνους παράγοντες που αντιμετωπίζουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, τόσο στο περιβάλλον εργασί...

Ημερομηνία: 21-09-2019 [2019-09-21] Συγγραφέας: ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση των απόψεων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών σχετικά με την ένταξή τους στις σχολικές μονάδες που υπηρετούν και την επιρροή αυτής στις δυνατότητες επαγγελματικής εξέλιξης και στα επίπεδα συναισθηματικής εξάντλησης που βιώνουν. Παράλληλα, εξετάζεται η ύπαρξη συσχέτισης μεταξύ ένταξης - επαγγελματικής εξέλιξης, καθώς και ένταξης - συναισθηματικής εξάντληση...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Work stress and job satisfaction among deputy teachers: views of Primary Education deputy teachers in the regional unity of Chania [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Γούναρη, Ευφροσύνη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση του βαθμού εργασιακού άγχους και επαγγελματικής ικανοποίησης που βιώνουν οι αναπληρωτές στη σύγχρονη ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα, μέσα από τη μελέτη των απόψεών τους σχετικά με τους παράγοντες που επηρεάζουν τα δύο αυτά φαινόμενα και σε συνάρτηση με τα δημογραφικά και υπηρεσιακά τους στοιχεία. Παράλληλα, εξετάζεται η ύπαρξη συσχέτισης μεταξύ ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Νovice school’s substitute teachers’ views concerning principal’s behavior and school’s organizational climate effect in their mentoring support and coaching. [Αγγλική] Ημερομηνία: 31-07-2018 [2018-07-31] Συγγραφέας: ΜΙΧΟΠΟΥΛΟΥ, ΣΩΤΗΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας ήταν να μελετήσει τις απόψεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν για πρώτη φορά στην εκάστοτε σχολική μονάδα για το σχολικό έτος 2017-2018, αναφορικά με το ρόλο της ηγετικής συμπεριφοράς και του οργανωτικού σχολικού κλίματος στην μεντορική υποστήριξη και καθοδήγησή τους. Στην έρευνα συμμετείχαν 120 νεοεισερχόμενοι αναπληρω...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Views of teachers deputy for their mode of reception from their school organization. [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Αρακάς, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα, έχουν αυξηθεί σε μεγάλο βαθμό οι προσλήψεις εκπαιδευτικών υπό το καθεστώς σύμβασης ορισμένου χρόνου. Παρόλα αυτά δεν φαίνεται να έχει υιοθετηθεί ακόμα μια συντονισμένη στρατηγική υποδοχής και υποστήριξης των νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών στην πρώτη τους επαφή με την εκπαιδευτική πραγματικότητα. Μετά από μελέτη της διεθνούς βιβλιογραφίας, πραγματοποιήθηκε ποιοτική...