Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of teacher evaluation to his professional development: views of primary school teachers in Western Thessaloniki [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Μεταλλίδου, Ευδοξία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Οι εξελίξεις στην εκπαίδευση και ειδικά το ζήτημα της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και της επικείμενης αξιολόγησης των εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2021– 22 επανέφερε το ζήτημα στην επικαιρότητα. Στην εκπαιδευτική κοινότητα πραγματοποιείται συζήτηση για τις επιπτώσεις της αξιολόγησης και αναδεικνύεται το ζήτημα εάν αυτή μπορεί να επιφέρει νέα θετικά δεδομένα για τους εκπαιδευτικούς και τη...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Secondary School teachers’ perceptions about the role of the School Principal as an evaluator of their work [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Σιόντης, Κωνσταντίνος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και του έργου τους αποτελεί ζητούμενο στο ελληνικό εκπαιδευτικό συγκείμενο. Αν και νομοθετημένη, κάθε προσπάθεια εφαρμογής της έχει καταστεί ατελέσφορη καθώς συναντά τη σθεναρή αντίσταση της εκπαιδευτικής κοινότητας. Το θέμα επανέρχεται στην επικαιρότητα μετά την ανάπαυλα μερικών ετών με την προοπτική εφαρμογής της να είναι πλέον κοντά. Στην αξιολόγηση των εκπαιδευτι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: A Project-Based Collaborative Approach to Teaching Writing [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Σαρηγιάννη-Παπαϊωάννου, Χριστίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): The current dissertation attempts to investigate the potential benefits of a collaborative writing project implemented on Padlet and the use of peer feedback in an EFL teaching context. A small-case study was conducted with six students of private tutoring. The focus of the research was on students’ improvement of writing skills as well as the effect of the project on their attitude towards writin...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The Basic Functions of the Administration as an Axis of Improvement of the School Unit: Attitudes and Views of Educators of the Regional Unity of Attica. [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: ΣΤΕΡΓΙΟΥ, ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η διοίκηση μιας σχολικής μονάδας έχει κοινά σημεία αλλά και ιδιαιτερότητες σε σχέση με οποιοδήποτε άλλο οργανισμό. Η ιδιαιτερότητα της σχολικής μονάδας ως οργανισμού έγκειται στο γεγονός ότι δεν υπάρχουν διακριτά όρια μεταξύ των «εισροών», «εκροών» και του προϊόντος του οργανισμού αυτού. Παρόλα αυτά η διοίκηση μιας σχολικής μονάδας ακολουθεί τις αρχές διοίκησης κάθε άλλου οργανισμού. Βασικές λειτο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Η απομόνωση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση και οι επιπτώσεις της στους φοιτητές: μπορεί η ανατροφοδότηση μέσω των γραπτών εργασιών να αποτελέσει αντισταθμιστικό παράγοντα; [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Μαλιωτάκη, Δέσποινα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Τα εξ αποστάσεως προγράμματα σπουδών από τη φύση τους επιτρέπουν μεγαλύτερη αυτονομία στη μαθησιακή διαδικασία, με αποτέλεσμα την ελαχιστοποίηση της εκ του σύνεγγυς επικοινωνίας ανάμεσα στο διδάσκοντα και το σπουδαστή Αυτή η απόσταση ανάμεσα στον σπουδαστή και το διδάσκοντα, η οποία περιλαμβάνει, εκτός από τη γεωγραφική, μία επικοινωνιακή διάσταση, αναφέρεται στη βιβλιογραφία ως «απόσταση συν...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Feedback on academic assignments as a factor influencing distance education students and the learning process: the case of the Hellenic Open University. [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Περουκίδου, Βαλεντίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): Στον τομέα της εκπαίδευσης θεωρείται κοινός τόπος πως η ανατροφοδότηση, η οποία μπορεί να έχει διάφορες μορφές, διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στη μάθηση. Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τον αντίκτυπο της ανατροφοδότησης που παρέχεται από τους Καθηγητές-Συμβούλους του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) στην πρόοδο των μεταπτυχιακών φοιτητών οι οποίοι παρακολουθούν το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμ...