Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Motivations and barriers for teachers in their participation in the implementation of distance education in Primary Education during the COVID-19 corona virus pandemic. [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2022 [2022-09-24] Συγγραφέας: ΓΙΑΝΝΙΚΗ, ΕΛΕΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η εκπαιδευτική κοινότητα κατά την περίοδο 2020-2021 ήρθε αντιμέτωπη με τις προκλήσεις που επέφερε παγκοσμίως, όπως και στην Ελλάδα, η πανδημία του κορωνοϊού COVID-19, μία από τις οποίες ήταν η εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Για την επιτυχία όλου αυτού του εγχειρήματος κρίνεται απαραίτητη η πολιτική μέριμνα από την αρμόδια αρχή αναφορικά με την εξασφάλιση του τεχνολογικού εξοπλισμού, αλλά κ...

Ημερομηνία: 31-08-2021 [2021-08-31] Συγγραφέας: ΜΕΓΑΓΙΑΝΝΗ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η γονική συμμετοχή είναι ένα μείζον θέμα που απασχολεί πολλές χώρες καθώς αποβλέπει στην ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού. Οι γονείς συμβάλλουν και επιδρούν στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των παιδιών σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες αλλά και σε όλη του τη συμπεριφορά (Μανιώτη, 2019). Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η μελέτη της γονικής συμμετοχής στην τηλεκπαίδευση την περίοδο της παν...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: EDUCATION OF ADULT REFUGEES. MOTIVES, EXPECTATIONS AND BARRIERS. [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: ΣΤΑΘΗ, ΘΕΟΔΩΡΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια λόγω της προσφυγικής κρίσης που έχει ξεσπάσει στη χώρα μας παρατηρείται διαρκώς η αύξηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων που απευθύνονται σε ενήλικες πρόσφυγες. Τα κίνητρα, οι προσδοκίες και τα εμπόδια που συναντούν οι πρόσφυγες κατά την ενασχόληση τους με την εκπαίδευση αποτελούν ένα αντικείμενο που χρήζει διαρκούς διερεύνησης καθώς τόσο η σύσταση των προσφυγικών πληθυσμών, όσο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Incentives, expectations and barriers for the participation of women farmers in Lifelong Learning training programs.The case of Vrisa, Lesvos. [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: ΣΙΓΕΩΡΓΗ, ΧΡΥΣΟΒΑΛΑΝΤΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα πραγματεύεται τα κίνητρα, τις προσδοκίες και τα εμπόδια γυναικών αγροτισσών από τη Βρίσα Λέσβου για τη συμμετοχή τους σε επιμορφωτικά προγράμματα στο πλαίσιο της Δια Βίου Μάθησης, πριν και μετά το σεισμό της 12ης Ιουνίου 2017. Πρόκειται για μια μελέτη περίπτωσης, καθώς οι κάτοικοι του συγκεκριμένου χωριού βίωσαν την εμπειρία του σεισμού της 12ης Ιουνίου 2017, ο οποίος το κατέ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: THE ROLE OG THE ADULT EDUCATOR TO THE RESTRICTION OF THE VULNERABLE SOCIAL GROUPS (IMMIGRANTS-PRISONERS-AND ROMA)DROP OUT FROM THE SCHOOLS OF THE SECOND CHANCE - A STUDY CASE OF THE SECOND CHANCE SCHOOLS OF STEREAS ELLADAS [Αγγλική] Ημερομηνία: 12-09-2020 [2020-09-12] Συγγραφέας: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΑ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Ο ρόλος του εκπαιδευτή ενηλίκων των ΕΚΟ, σε αντίθεση με τον ρόλο του εκπαιδευτικού της τυπικής εκπαίδευσης, είναι πολύπλευρος, πολυσύνθετος και πολυεπίπεδος, καθώς πέρα της προσφοράς των γνώσεων του, έχει να αντιμετωπίσει και μια σειρά από ιδιαίτερα χαρακτηριστικά (κοινωνικά-οικονομικά-εκπαιδευτικά), των ΕΚΟ-στόχων (μετανάστες-κρατούμενοι-ρομά), αλλά και διάφορα εμπόδια, τα οποία αντιμετωπίζουν κα...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: THE EXPLOITATION OF ART IN PRIMARY EDUCATION: NEEDS, VIEWS UND ATTITUDES OF THE TEACHERS IN THE PREFECTURE OF EVROS [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: ΜΙΛΤΣΑΚΑΚΗ, ΕΡΑΣΜΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η αξιοποίηση της τέχνης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση στο Νομό Έβρου αποτελεί ένα πεδίο που μέχρι σήμερα δεν έχει διερευνηθεί και χρήζει εξέτασης όσον αφορά τις απόψεις και τις στάσεις των εκπαιδευτικών καθώς και τις ανάγκες και δυσκολίες που συναντούν κατά την προσπάθεια τους να εφαρμόσουν εναλλακτικό τρόπο διδασκαλίας. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να διερευνήσει το ρόλο της τέχνης στην εκπαι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: PUBLIC SERVANT'S TRAINING FOR DEVELOPING SOCIAL SKILLS: THEIR BELIEFS REGARDING THE OBSTACLES THEY MEET IN APPLYING KNEW KNOWLEDGE AT THE WORKPLACE [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: ΠΑΤΣΑΚΗ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια, η δια βίου και αποτελεσματική επιμόρφωση των δημοσίων υπαλλήλων αποκτά ολοένα και μεγαλύτερη βαρύτητα, τόσο στο πεδίο της αξιολόγησης των εργαζομένων, όσο και σε επίπεδο μεταρρύθμισης και αναδιαμόρφωσης του Δημοσίου Τομέα. Η επαγγελματική ανάπτυξη των εργαζομένων αναγνωρίζεται ως βασική συνιστώσα επιτυχίας των συλλογικών στόχων των δημοσίων οργανισμών. Εν τούτοις, η επιμόρφωση...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: "Obstacles encountered when accessing an educational program by the social group of detained people: Adult educator's views" [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: ΚΑΛΑΦΑΤΗ, ΕΛΕΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη Η εκπαίδευση ενηλίκων αποδίδεται με τους όρους «συνεχιζόμενη εκπαίδευση», «διά βίου εκπαίδευση» κ.ά. Αυτό που προκύπτει από την ανάλυση της πληθώρας των ορισμών είναι η κοινή συνιστώσα η οποία και διακρίνει την εκπαίδευση των ενηλίκων από την τυπική σχολική εκπαίδευση. Οι σημαντικότεροι λόγοι που καθιστούν αναγκαία την ατομική εξέλιξη μέσω της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι κυρίως η τεχ...