Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Motivations and barriers for the participation of civil servants to training programs and to postgraduate educations programs. The case of the General Secretariat for Migration Policy, Ministry of Migration and Asylum. [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: ΝΙΚΟΛΟΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία επιχειρεί να διερευνήσει τα κίνητρα που ωθούν και τους λόγους που εμποδίζουν τους ενήλικους εργαζόμενους ώστε να συμμετάσχουν στα προγράμματα επιμόρφωσης και στα προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών κατά τη διάρκεια του εργασιακού τους βίου. Ειδικότερα μέσω ποσοτικής έρευνας σε υπαλλήλους της Γενικής Γραμματείας Μεταναστευτικής Πολιτικής του Υπουργείου Μετανάστευσης και Ασύλου, διερ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Study on the Internal and External Learning Obstacles Faced by the Muslim Minority of Thrace in Adult Education [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Μολλά Μουσταφά, Αχμέτ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία έχει ως σκοπό να μελετήσει τα εσωτερικά και εξωτερικά μαθησιακά εμπόδια που αντιμετωπίζει η Μουσουλμανική μειονότητα της Θράκης στην εκπαίδευση κατά την ενήλικη ζωή. Η Μουσουλμανική μειονότητα της Θράκης αποτελείται από τρεις ομάδες πληθυσμών, τους Ρομά, τους Πομάκους και τους Τουρκογενείς μουσουλμάνους, και οι γλώσσες που ομιλούν είναι τα Πομακικά, Ρομανί και Τουρκικά αντίστοιχα...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Incentives and obtacles for the participation of teachers in post-graduate programmes within the framework of economic crisis. Attitudes and beliefs of Primary Education teachers. [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Παπανικολάου, Παναγιώτα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια έχει παρατηρηθεί μεγάλη αύξηση των ΜΠΣ. Αυτό το φαινόμενο δεν έχει αφήσει ανεπηρέαστο και τον κλάδο των εκπαιδευτικών, οι οποίοι επιλέγουν να συνεχίσουν τις ακαδημαϊκές τους σπουδές ακόμα και κατά τη δύσκολη οικονομική περίοδο που διανύει η Ελλάδα. Η έρευνα αυτή έχει σκοπό να εξετάσει τις απόψεις των εκπαιδευτικών Π.Ε. για τους παράγοντες υποκίνησης που τους ώθησαν να επιλέξουν...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: L2 Reading Comprehension. A Didactic Proposal for teaching the Greek Language as a Second Language in the Formal Education (Reception Class Ι) based on the use of Comics and Task-Based Language Teaching [Αγγλική] Ημερομηνία: 06-09-2020 [2020-09-06] Συγγραφέας: Νένου, Αθανασία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): The current study examines the improvement of the reading comprehension skills of refugees and migrants as well as the enhancement of their motivation during the learning procedure, under the use of comics, in the context of the formal education. More specifically, it includes the development of a didactic proposal for students with refugee or migrant background, who attend the Reception Class (TY...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: On the motivations, obstacles and educational needs of the European adults who learn Greek as a foreign language [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2017 [2017-09-24] Συγγραφέας: Tζούτζα, Bάια Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία μελετά τα κίνητρα, τα εμπόδια και τις εκπαιδευτικές ανάγκες των Ευρωπαίων ενηλίκων που παρακολουθούν προγράμματα εκμάθησης της ελληνικής ως ξένης γλώσσας. Στην παρούσα έρευνα συμμετείχαν 85 ενήλικες εκπαιδευόμενοι που διαμένουν σε διάφορες χώρες της Ευρώπης και παρακολουθούν προγράμματα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας στη χώρα διαμονής τους. Η συλλογή των δεδομένων έγινε μέσω ερω...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Motivation and its impact on L2 performance [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΑΓΓΕΛΗ, ΜΑΡΙΝΑ ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): This dissertation provides a research on the topic of motivation. In specific, the project is structured upon two classes of 35 students, in a Private Education Institution, in which English is being taught as a Foreign Language. A questionnaire was used to help the researcher conclude on some basic questions regarding students’ interests, preference in learning English, their relationship with th...