Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The transformative power of education in Second Chance Schools in prisons under the perspective of the educators of adult prisoners [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Καβάλου, Ταμάρα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας ποιοτικής έρευνας είναι να να μελετήσει τις απόψεις των εκπαιδευτών/τριών ενήλικων φυλακισμένων αναφορικά με τους μετασχηματισμούς που συνεπάγεται η διάδραση μεταξύ των εμπλεκομένων στην εκπαιδευτική διαδικασία που διενεργείται στο περιβάλλον των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας στις φυλακές (Σ.Δ.Ε.Φ.). Επιπρόσθετα, διερευνάται ο ρόλος που διαδραματίζει ο/η εκπαιδευτής/τρια ενήλικων...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of Second Chance School of Komotini to the transformation of dysfunctional assumptions of adult learners [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Κεσόπουλος, Ιωάννης Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση μετασχηματισμών των δυσλειτουργικών αντιλήψεων των εκπαιδευομένων του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Κομοτηνής καθώς και της συμβολής του σχολείου σ’ αυτούς. Συγκεκριμένα, η έρευνα επιδιώκει να προσδιορίσει το ποσοστό των εκπαιδευομένων που συνειδητοποιούν αλλαγή, το προφίλ τους, τους τομείς μετασχηματισμού, το χρόνο συνειδητοποίησης της αλλαγής,...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Transformational Learning through the Aesthetic Experience: secondary analysis of HOU postgraduate research on the types of art used in different educational organisations [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Ρωμανού, Αναστασία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η μέθοδος του Αλέξη Κόκκου «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία» αποτελεί τον θεμέλιο λίθο για τη δημιουργία αυτής της εργασίας τόσο σε θεωρητικό επίπεδο, όσο και σε επίπεδο πρακτικής εφαρμογής της σε διαφορετικές δομές εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ελλάδα. Η συγκεκριμένη έρευνα είναι δευτερογενής διότι βασίζεται στη μελέτη οκτώ μεταπτυχιακών διατριβών οι οποίες εκπονήθηκαν από φοι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Transformative learning through the aesthetic experience: Pilot application of the method to physical education professors, in order to activate the reflection, in the context of managing the problemαtic behavior of students in the course of physical education [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Ταμπάκης, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία, αφορά την αποτίμηση της μεθόδου «Μετασχηματίζουσα μάθηση μέσα από την αισθητική εμπειρία», στο πλαίσιο της εφαρμογής της για την επιμόρφωση Καθηγητών Φυσικής Αγωγής. Η αποτίμηση του εγχειρήματος αφορά τα βιώματα των ΚΦΑ που αναδύθηκαν κατά τη διεργασία ανάπτυξης του κριτικού στοχασμού και το ενδεχόμενο μετασχηματισμού των παγιωμένων αντιλήψεων τους ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: «THE INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNIQUES APPLIED BY THE TRAINERS DURING THE 2ND LEVEL CERTIFICATION IN INFORMATION AND EDUCATION TECHNOLOGIES» (ATTITUDES OF PRIMARY EDUCATION TEACHERS OF THE PREFECTURE OF ATTICA) [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2017 [2017-09-24] Συγγραφέας: Ρέππα, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η εν λόγω έρευνα εμπεριέχει τρεις σημαντικούς πυλώνες της εκπαίδευσης ενηλίκων: τις καινοτόμες εκπαιδευτικές τεχνικές, τις Τεχνολογίες των Πληροφοριών και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) και τη θεωρία της Μετασχηματίζουσας μάθησης. Οι καινοτόμες τεχνικές αποτελούν τις μεθόδους για την επίτευξη μιας πιο βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης ενώ οι ΤΠΕ το μέσο που θα οδηγήσουν σε αυτή τη μάθηση. Η θεωρία της ...