Κριτήρια αναζήτησης: κριτικός γραμματισμός
Βρέθηκαν 65 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 65 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 3.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: κριτικός γραμματισμός Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Διερεύνηση των στάσεων μαθητών Δημοτικού σχετικά με τη γλωσσική ποικιλότητα στον τηλεοπτικό και διαφημιστικό λόγο: Διδακτικές πρακτικές σύμφωνα με την παιδαγωγική των πολυγραμματισμών

MSc
Ημερομηνία: 27-07-2019 [2019-07-27] Συγγραφέας: ΦΑΛΟΥΤΣΟΥ, ΘΩΜΑΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Στόχοι της παρούσας εργασίας είναι να διερευνηθούν οι στάσεις των μαθητών/τριών των τάξεων Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ του Δημοτικού Σχολείου απέναντι στη γλωσσική ποικιλότητα, όπως αυτή προβάλλεται στα κείμενα μαζικής κουλτούρας και να παρουσιαστεί ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα κριτικού γραμματισμού. Για να επιτευχθούν οι παραπάνω στόχοι, το διδακτικό υλικό σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε σύμφωνα με το παιδαγωγι...

Κριτική ανάλυση λόγου περιβαλλοντικών κειμένων στα Μ.Μ.Ε και προτάσεις διδακτικής αξιοποίησής τους με άξονα το μοντέλο πολυγραμματισμών

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Critical analysis of the discourse of environmental texts in the media and suggestions for didactic use based on the model of multiteracies [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-07-2019 [2019-07-26] Συγγραφέας: Αυγερινοπούλου, Ανδριάνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία επιχειρείται η ανάλυση και ερμηνεία τριών κειμένων ειδησεογραφικού λόγου που αντλούνται από έγκριτες ψηφιακές πηγές με θέμα τη φονική πυρκαγιά στην περιοχή της Ανατολικής Αττικής το καλοκαίρι του 2018. Με απόλυτο σεβασμό στις ψυχές των συνανθρώπων μας που χάθηκαν άδικα και απροσδόκητα, θα εστιάσουμε στους γλωσσικούς μηχανισμούς κάθε ειδησεογραφικού κειμένου με σκοπό να αν...

Ρητορική και κριτική γλωσσική επίγνωση στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: η περίπτωση των αγώνων επιχειρηματολογίας-αντιλογίας

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Rhetoric and critical language awareness in secondary education: the case of competitive debate [Αγγλική] Ημερομηνία: 29-09-2018 [2018-09-29] Συγγραφέας: Βίτσα, Σταυρούλα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η ρητορική αποτέλεσε κέντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην Ευρώπη για περισσότερο από δύο χιλιετίες και συνεχίζει ως τις μέρες μας να διατηρεί τη γοητεία της και τη χρησιμότητά της, ως πρακτική γλωσσικής ανάπτυξης και αποτελεσματικής επικοινωνίας. Στην Ελλάδα ωστόσο, η παρουσία της στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι μάλλον υποτυπώδης, εφόσον υφίσταται μόνο με τη μορφή σχολικού προγράμματος και...

Πανελλαδικές εξετάσεις και δυνατότητα καλλιέργειας γραμματισμών και πολυγραμματισμών στα μαθήματα της Νέας και της Αρχαίας ελληνικής γλώσσας: αποτίμηση της στάσης φιλολόγων.

MSc
Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΜΟΥΣΟΥΡΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η διπλωματική αυτή εργασία επιχειρεί να διερευνήσει τη δυνατότητα καλλιέργειας γραμματισμών και πολυγραμματισμών στα γλωσσικά μαθήματα των νέων και αρχαίων ελληνικών στη γ΄ λυκείου. Ειδικότερα, εξετάζει τον τρόπο διδασκαλίας και εξέτασης των μαθημάτων αυτών σε συνάρτηση με τις απαιτήσεις των πανελλαδικών εξετάσεων. Στόχος είναι να ανιχνεύσει το κατά πόσο η προετοιμασία των μαθητών και μαθητρι...

Τα είδη γραμματισμού στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών και στα σχολικά εγχειρίδια της Γλώσσας της Β΄ τάξης Δημοτικού. Η σχέση τους με τον κριτικό γραμματισμό.

MSc
Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΤΣΑΡΟΥΧΗ, ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Αδιαμφισβήτητα, η αλλαγή των τελευταίων χρόνων στα προγράμματα σπουδών και στα σχολικά εγχειρίδια συσχετίζεται με τις σύγχρονες πολιτισμικές και κοινωνικές εξελίξεις. Ζητούμενο είναι η εισαγωγή καινοτόμων πρακτικών στην εκπαίδευση προκειμένου να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές τη δύναμη του λόγου στη διαμόρφωση της γύρω τους πραγματικότητας. Όροι όπως κριτικός γραμματισμός, κειμενοκεντρική προσέγγιση...