Κριτήρια αναζήτησης: εκπαιδευτές
Βρέθηκαν 5 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 5 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: εκπαιδευτές Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Επιμόρφωση σε Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) υπό τις νέες συνθήκες τηλεκπαίδευσης. Συγκριτική έρευνα εξ αποστάσεως και δια ζώσης προγραμμάτων εκπαίδευσης.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Training in Vocational Training Institutes (IEK) under the new distance education conditions. Comparative research of distance and live training programs. [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-09-2022 [2022-09-17] Συγγραφέας: Τριανταφυλλοπούλου, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης των ΙΕΚ (δημοσίων και ιδιωτικών) αποτελεί το κρίσιμο ζήτημα για όσους απασχολούνται στο χώρο της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Η επίτευξη υψηλού βαθμού ικανοποίησης των σπουδαστών θα τους προσφέρει τη δυνατότητα ολοκλήρωσης των σπουδών τους και της απόκτησης εφοδίων απαραίτητων στην αγορά εργασίας. Βασικός σκοπός της ερευνητικής μελέτη...

Η συμβολή των εκπαιδευτικών τεχνικών της εκπαίδευσης ενηλίκων στην αποτελεσματική διδασκαλία των Γραμματισμών των ΣΔΕ (Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας)

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of the educational techniques of Adult Education , in the effective teaching of Second Chance School (SCS) literacies. [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Kοντού, Στέλλα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) αποτελούν μια από τις εκπαιδευτικές δομές όπου εφαρμόζονται οι αρχές της Εκπαίδευσης Ενηλίκων κατά τη διδακτική διαδικασία. Μία από αυτές τις αρχές είναι η χρήση των εκπαιδευτικών τεχνικών, έτσι ώστε να επιτυγχάνεται η ενεργητική και αποτελεσματική συμμετοχή της εκπαιδευόμενης ομάδας, και να καλύπτονται οι μαθησιακές ανάγκες των μελών της. Οι εκπαιδευτές των ΣΔ...

Εκπαίδευση ενήλικων με προσφυγικό και μεταναστευτικό υπόβαθρο στην Ελλάδα: μια συστηματική βιβλιογραφική επισκόπηση διπλωματικών εργασιών του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Adult education with refugee and immigrant background in Greece: a systematic bibliographic review of the dissertation of the Hellenic Open University. [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: ΚΑΛΑΝΤΖΗ, ΧΡΥΣΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Μέσα στα πλαίσια μιας συνεχώς μεταβαλλόμενης κοινωνίας, οι πολίτες που ζουν σε αυτήν πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να ακολουθούν τις εξελίξεις και να αναπτύσσουν ανάλογα τις δεξιότητές τους. Πλέον, ο ενήλικος πληθυσμός των περισσότερων κοινωνικών δομών παγκοσμίως χαρακτηρίζεται από ανομοιογένεια, λόγω των μεγάλων προσφυγικών και μεταναστευτικών εισροών που έχουν σημειωθεί, καθώς πρόκειται για...

Αντιλήψεις εκπαιδευομένων στα Δημόσια ΙΕΚ Αχαρνών και Μεταμόρφωσης Αττικής για την λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία των εκπαιδευτών τους.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Perceptions of trainees at the Public Vocational Training Institutes of Acharnes and Metamorfosi in the region of Attica about the verbal and non-verbal commnication of their trainers. [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: Ηλιόπουλος, Αθανάσιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτών και εκπαιδευόμενων στα δημόσια ΙΕΚ είναι ένα πρόσφατο πεδίο μελέτης για τον κλάδο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Ελλάδα. Οι καλές πρακτικές επικοινωνίας που υιοθετούν οι εκπαιδευτές στο εκπαιδευτικό τους έργο πυροδοτούν την ενεργό συμμετοχή των εκπαιδευόμενων. Η παρούσα διπλωματική εργασία παρουσιάζει το θεωρητικό υπόβαθρο της επικοινωνίας μεταξύ εκπαιδευτών και ε...

Εφαρμογή των συμμετοχικών εκπαιδευτικών τεχνικών στην εκπαίδευση των ενήλικων εκπαιδευόμενων στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας των νομών Πέλλας και Ημαθίας

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The implementation of the Participatory Educational Techniques (PET) in Adult Education in the Second Chance Schools of Pella’s and Imathia’s prefecture [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Μπράχου, Ιφιγένεια Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) αποτελούν έναν καινοτόμο θεσμό στην εκπαίδευση ενηλίκων, καθώς καλούνται να δώσουν μία «δεύτερη ευκαιρία» στους ενηλίκους που δεν έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση, μέσω του ευέλικτου και ανοικτού προγράμματος των «πολυγραμματισμών». Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνηθεί αν και σε ποιο βαθμό οι εκπαιδευτές των ΣΔΕ Πέλλας και Ημαθίας εφαρμό...