Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Feedback in higher education. Students’ opinions of unit ETA53 of EAP for evaluation activities and the project of the final exam [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-7-2025 Συγγραφέας: ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΑΜΙΤΣΙΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση & Τεχνολογίες σε συστήματα εξ αποστάσεως διδασκαλίας και μάθησης-Επιστήμες της Αγωγής (ΕΤΑ) Περίληψη (Abstract): Οι γραπτές εργασίες και η ανατροφοδότησή τους, είναι κομμάτι της διδασκαλίας της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Η ανατροφοδότηση συγκεκριμένα, συμβάλει στη βελτίωση της επίδοσής των φοιτητών. Στο ΠΜΣ ΕΤΑ του ΕΑΠ, οι γραπτές εργασίες κατονομάζονται δραστηριότητες αξιολόγησης, το πρότζεκτ χρησιμοποιείται σε κάποιες θεματικές ενότητες αντί τελικής γραπτής εξέτασης και κατονομάζεται ως τελική γραπτή εργασ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Self-regulated learning and learning autonomy of undergraduate students in the preparation of written assignments in distance education. [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2022 [2022-09-24] Συγγραφέας: Μπάτσικα, Ζωή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία διερευνά εάν οι γραπτές εργασίες (ΓΕ) που εκπονούν οι προπτυχιακοί φοιτητές του ΕΑΠ συμβάλλουν στην ανάπτυξη της αυτορρυθμιζόμενης μάθησης και της μαθησιακής αυτονομίας. Επιλέχθηκε η ποιοτική προσέγγιση, με εργαλείο της έρευνας την ημι-δομημένη συνέντευξη μέσω του εργαλείου τηλεδιάσκεψης Webex. Στην συνέντευξη συμμετείχαν 12 προπτυχιακοί φοιτητές του ΕΑΠ. Από τη θεματική ανάλυση ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Two-way communication between postgraduate students and Τutors - Counselors during elaboration of compulsory written papers (essays) in the ΗΟU “Educational Sciences” programme [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Φαρατζή, Νίκη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η αμφίδρομη επικοινωνία των εξ αποστάσεως εκπαιδευόμενων ενηλίκων με τους διδάσκοντες λειτουργεί υποστηρικτικά στην εξατομικευμένη μαθησιακή τους πορεία και στην πετυχημένη ολοκλήρωση των μαθησιακών τους υποχρεώσεων, όπως είναι οι εργασίες που χρειάζεται να εκπονήσουν. Ο σκοπός της έρευνας που παρουσιάζεται στην παρούσα διπλωματική εργασία είναι η διερεύνηση των απόψεων και πρακτικών των μεταπτυχι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigating the views of the students of the EAP on the activation of the self-regulatory mechanisms in the written assignments as a factor of success in a distance education environment [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2018 [2018-09-21] Συγγραφέας: Χρύσανθου, Βιργινία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα σχεδιάστηκε για να ερμηνεύσει την ενεργοποίηση των αυτορρυθμιστικών μηχανισμών μάθησης κατά την εκπόνηση των γραπτών εργασιών ως παράγοντα για την επιτυχή ολοκλήρωση ενός προγράμματος εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση η αυτορρύθμιση των διδασκομένων καθίσταται πολύ σημαντικός παράγοντας σε σύγκριση με τις συμβατικές εκπαιδευτικές μεθόδους. Ως μελέτη περίπτωσ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Difficulties in writting assignments during the transition from formal to distance learning of adults. Research on the views of postgraduate students of the Hellenic Open University. [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2018 [2018-09-21] Συγγραφέας: Τσακάλη, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία έχει σκοπό τη διερεύνηση των απόψεων των μεταπτυχιακών φοιτητών/-τριών του προγράμματος «Εκπαίδευση Ενηλίκων» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου ως προς τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν κατά τη μετάβαση από την τυπική στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με την εκπόνηση των γραπτών εργασιών. Παράλληλα, διερευνήθηκαν και οι τρόποι αντιμετώπισης των δυσκολιών από τους/τις φοιτητές/-τριε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of telephone communication between student and professor in the written assignments. The case of the course module EAP 65 of the EAP. [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2017 [2017-09-24] Συγγραφέας: Μιχάλογλου, Δημήτριος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η αποτελεσματικότητα της επικοινωνίας μεταξύ φοιτητών και καθηγητών συμβούλων αποτελεί στοίχημα για κάθε ίδρυμα που παρέχει προγράμματα σπουδών με τη μέθοδο της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης, καθώς θα πρέπει να βρει τους καλύτερους τρόπους ώστε να υπερκεραστούν τα εμπόδια που δημιουργούνται λόγω της φυσικής απόστασης που χωρίζει τους φοιτητές από τους Καθηγητές Συμβούλους (ΚΣ). Η παρούσα εργασία απο...