Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The role of the school leader in the formation of educational policies and reform changes [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2022 [2022-09-24] Συγγραφέας: Δρακοπούλου, Φωτεινή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Οι έννοιες της αποκέντρωσης, της σχολικής αυτονομίας και της ενδυνάμωσης της σχολικής κοινότητας αποτελούν στοιχεία πρώτης γραμμής, εδώ και χρόνια, στη συζήτηση για τις αλλαγές στην εκπαιδευτική πολιτική. Πολλές χώρες πειραματίζονται με αυτές τις μεταβλητές, με τα στοιχεία να δείχνουν ότι όσο πιο υψηλή είναι η ποιότητα της σχολικής διαχείρισης τόσο καλύτερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα θα υπά...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Challenges facing upper secondary education school leadership in establishing intercultural culture [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Αναγνωστάκη, Ευαγγελία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Με τις προκλήσεις της διαχείρισης της πολιτισμικής ετερογένειας να σκιαγραφούν τη σύγχρονη ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα, ο ρόλος της σχολικής Ηγεσίας στη διαμόρφωση μιας διαπολιτισμικής κουλτούρας που να επιδιώκει την εδραίωση παιδαγωγικού κλίματος αμοιβαίων σχέσεων και δημοκρατικής συνύπαρξης και να απευθύνεται σε όλους τους μαθητές, τόσο στους γηγενείς όσο και τους πολιτισμικά διαφέροντε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The transformation of the school unit into learning organization and the role of the Leadership. Investigation of teachers’ perceptions in the secondary schools of the Second Prefecture of Athens. [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: Πέππα, Φανή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί μάθησης αποτελούν βασικό αντικείμενο έρευνας σε παγκόσμιο επίπεδο. Τα σχολεία οφείλουν να υιοθετούν πρακτικές οι οποίες ενισχύουν τη συνεχή συλλογική μάθηση και την απρόσκοπτη εξέλιξή των μελών τους. Η αποδοχή και η έμπρακτη εφαρμογή της οργανωσιακής μάθησης προϋποθέτει κλίμα εμπιστοσύνης και συνεργασίας, καθώς και την ύπαρξη συλλογικού οράματος. Σκοπός της παρούσας έρε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Factors affecting school climate in General Lyceum. The Director’s contribution to it’ s conformation. [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: ΑΝΤΩΝΑΚΗ, ΕΙΡΗΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η πλειονότητα των ερευνών για το σχολικό κλίμα, συμφωνούν ως προς την καθοριστική σημασία του για τα μαθησιακά αποτελέσματα, την ποιότητα της εκπαίδευσης, την ικανοποίηση μαθητών και εκπαιδευτικών, τη διαμόρφωση εκπαιδευτικής πολιτικής από τα σχολεία αλλά και την αξιολόγησή τους. Γι’ αυτό το λόγο κρίνεται σκόπιμο να διερευνηθούν τα χαρακτηριστικά του σχολικού κλίματος στο Γενικό Λύκειο και οι παρά...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The impact of school directors’ leadership style on the cooperation among teachers and on the extent to which teachers consider their job to be meaningful: Empirical research in secondary education teachers [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: Κωσταρής, Χριστόφορος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Ο σκοπός της παρούσης εργασίας ήταν η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με το εφαρμοζόμενο στιλ ηγεσίας των διευθυντών τους, το επίπεδο εφαρμογής συνεργατικών πρακτικών μεταξύ των εκπαιδευτικών στη σχολική μονάδα όπου εργάζονται και το επίπεδο νοηματοδότησης της εργασίας τους. Επίσης, εξετάστηκε ο βαθμός συσχέτισης του στιλ ηγεσίας των διευθυντών τους,...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teachers taking the role of adult learner: Physical education teachers’ motives and obstacles towards participation in educational programmes [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2019 [2019-09-21] Συγγραφέας: Νικολαΐδου, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η ταχύτητα της τεχνολογικής ανάπτυξης των τελευταίων δεκαετιών, παράλληλα με την ανάπτυξη της Οικονομίας της Γνώσης επιβάλλουν την αναβάθμιση των γνώσεων και των δεξιοτήτων καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής των εκπαιδευτικών. Δεδομένου ότι η υψηλής ποιότητας διδασκαλία καθορίζεται σε μεγάλο βαθμό από το γνωστικό υπόβαθρο των εκπαιδευτικών, η συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη μπορεί να παράσχει στους εκπα...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: School principal’s and school teachers’ role in the changing procedure of the school culture. The case study of Music School in Karditsa. [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Παπανικολάου, Ευαγγελία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η σχολική κουλτούρα απασχολεί τα τελευταία χρόνια ιδιαιτέρως τους ερευνητές/-τριες της Παιδαγωγικής και Εκπαιδευτικής Επιστήμης διεθνώς και στην Ελλάδα και ειδικότερα όσους διερευνούν τους παράγοντες και τις παραμέτρους της αποδοτικότητας των σχολικών συστημάτων. Οι ειδικοί εστιάζουν την έρευνά τους στο ρόλο της εκπαιδευτικής ηγεσίας και των εκπαιδευτικών τόσο στη διαδικασία διαμόρφωσης, όσο και σ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Professional learning in school, professional development of teachers and school leadership: investigation of their relation in school units of secondary education [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Κρόκος, Σπυρίδων Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Το ερευνητικό ενδιαφέρον για την παρούσα εργασία, εδράζεται στην ανάγκη επαναπροσδιορισμού της επαγγελματικής μάθησης των εκπαιδευτικών, ως συνέπεια ευρύτερων μεταβολών που παρατηρούνται σε διεθνές επίπεδο. Η εργασία επιδιώκει την αποτύπωση της εμπειρίας και την καταγραφή των απόψεων, εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αναφορικά με τη συμβολή της επαγγελματικής μάθησης στο σχολείο, στην επα...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigation the characteristics of transformational leadership in secondary education [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΣΤΡΑΓΑΛΙΝΟΣ, ΣΠΥΡΙΔΩΝ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα σύγχρονα σχολεία, εξαιτίας των κοινωνικο-οικονομικών, τεχνολογικών και πολιτιστικών συνθηκών, κατέστησαν επιτακτική την ανάγκη προσδιορισμού της ηγεσίας ως μέσου χάραξης στρατηγικής για την αποτελεσματικότητα και τη βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης στα σχολεία. Τα ευρήματα των ερευνών έχουν επισημάνει με συστηματικό τρόπο τις θετικές επιδράσεις...