Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Specifications of visual representations and their usage through ICT in the learning process [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: ΒΟΥΔΟΥΡΗ, ΕΛΕΝΗ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα (ΓΤΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία μελετώνται οι προδιαγραφές, τα είδη των οπτικών αναπαραστάσεων και η χρήση τους μέσω των ΤΠΕ στη μαθησιακή διαδικασία. Επίσης, γίνεται αναλυτική αναφορά στους παράγοντες οι οποίοι επηρεάζουν τη μάθηση μέσω της ορθής χρήσης τους διαμέσου διαφορετικών μορφών προβολής τους, ανάλογα με το ψηφιακό μέσο και το περιβάλλον αλληλεπίδρασης, ώστε η νέα πληροφορία που παρέχουν να μπορεί ν...

Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: Τσάνα, Γαρυφαλλιά Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η μελέτη της γονικής εμπλοκής και της σημασίας της στην προαγωγή της μαθησιακής διαδικασίας, εστιάζοντας στη συμπεριφορά των πατέρων, των οποίων τα παιδιά φοιτούν στο δημοτικό σχολείο.Πιο συγκεκριμένα, επιχειρείται η διερεύνηση της πατρικής εμπλοκής και η ανάδειξη των σημαντικών παραγόντων που την επηρεάζουν, επικεντρώνοντας στα προσωπικά γονικά κίνητρα των πατέρω...

Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΚΑΛΥΒΑ-ΡΑΠΤΗ, ΑΝΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία στοχεύει στο να διερευνήσει ένα σημαντικό κομμάτι της εκπαιδευτικής διεργασίας, όπως η μη λεκτική συμπεριφορά καθώς και την επίδραση της στην επικοινωνιακή σχέση εκπαιδευτών-εκπαιδευόμενων κατά την διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Κατά πόσον δηλαδή, η μη λεκτική συμπεριφορά που αναπτύσσεται μεταξύ εκπαιδευτή κι εκπαιδευομένων, επηρεάζει την συμπεριφορά και των δύο αλλά κα...