Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The investigation of the training needs of secondary education teachers in the Prefecture of Kozani regarding the co-education of children with disabilities in general education schools [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Πολυζώης, Άγγελος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσας εργασίας ήταν να διερευνήσει τις επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Κοζάνης σχετικά με τη συνεκπαίδευση παιδιών Α.μ.Ε.Α. σε σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Για το σκοπό αυτό υιοθετήθηκε η μικτή πρωτογενής έρευνα. Ειδικότερα έλαβε χώρα μία πρωτογενής έρευνα ερωτηματολόγιου, στην οποία συμμετείχαν 100 εκπαιδευτικοί και παράλλ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Diagnosis of educational needs and Planning of a distance educational program for adults: The case of secondary education teachers in the Center for Addiction Prevention and Promotion of Psychosocial Health “Pronoi” [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Αλεξάκη, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Τα Κέντρα Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας, στα οποία εντάσσεται και το Κέντρο Πρόληψης ¨Προνόη¨, αποτελούν τις 75 δομές στην Ελλάδα που συστήθηκαν με σκοπό τη δωρεάν παροχή υπηρεσιών πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας σε κάθε ενδιαφερόμενο. Η σύσταση και η λειτουργία τους είναι αποτέλεσμα συνεργασιών μεταξύ του Οργανισμού Κατά των Ναρκωτικών...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Perceptions and attitudes of secondary school teachers regarding the phenomenon of school bullying / victimization and the role of students present [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-10-2020 [2020-10-10] Συγγραφέας: Μανωλοπούλου, Γεωργία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η παρουσίαση μιας έρευνας σχετικά με την διερεύνηση των αντιλήψεων και των στάσεων των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όσον αφορά το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και της θυματοποίησης αλλά και την άποψή τους αναφορικά με το ρόλο των παριστάμενων μαθητών. Το συγκεκριμένο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού έχει μελετηθεί διεξοδικά στη βιβλιογραφία, ωστ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Adolescents and Cyberbullying: Secondary schoolteachers’ perceptions [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Δουλγεράκη, Αργυρώ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Ο ψηφιακός εκφοβισμός μεταξύ των εφήβων είναι ένα πρόβλημα που απασχολεί όλο και περισσότερο τους ερευνητές και δεν έχει μελετηθεί επαρκώς στην Ελλάδα. Αντικείμενο της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση του ψηφιακού εκφοβισμού μέσα από την εξέταση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Έμφαση δίνεται στον βαθμό ευαισθητοποίησης των εκπαιδευτικών για το φαινόμενο, καθώς κ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Views of secondary school teachers on the follow-up of training programmes : Reasons for mobilisation and inhibitors [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Καραλή, Αλεξάνδρα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών προβάλλει τη σημερινή εποχή ως αδήριτη ανάγκη για την αναμόρφωση του εκπαιδευτικού έργου. Ιδιαίτερα σήμερα με τις τροποποιήσεις που συντελούνται σε ποικίλες εκφάνσεις της καθημερινότητας , οι εκπαιδευτικοί καλούνται να ανταποκριθούν στον καινοτόμο , απαιτητικό και πολυσχιδή ρόλο τους. Στη συγκεκριμένη εργασία εξετάζονται αρχικά οι απόψεις εκπαιδευτικών που υπηρετούν...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The Importance and Satisfaction of Secondary Athens Teachers in their Professional Development [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: Τσαπατσάρης, Βασίλειος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών προβάλλεται σήμερα από την ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική ως ένας βασικός παράγοντας αναβάθμισης της ποιότητας της εκπαίδευσης. Το πεδίο όμως της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών είναι πολυσύνθετο, καθώς επηρεάζεται από ποικίλους παράγοντες και διαφέρει σημαντικά από εκπαιδευτικό σε εκπαιδευτικό. Στην παρούσα εργασία διερευνώνται οι απόψεις ε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Τhe relation of professional exhaustion of teachers in secondary education regarding several variables of their self-efficiency [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΧΡΥΣΑΦΙΔΟΥ, ΑΝΘΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σε έρευνα που διεξήχθη σε δείγμα 138 εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Ν. Θεσσαλονίκης μελετήσαμε τη σχέση των διαστάσεων της επαγγελματικής εξουθένωσης με τις αντιλήψεις της αυτο-αποτελεσματικότητάς τους στη διδασκαλία, στη διαχείριση της τάξης, στις διαπροσωπικές σχέσεις, στην κινητοποίηση μαθητών, στην επαγγελματική εξέλιξη, στην ανάληψη ευθυνών, στην υλοποίηση δραστηριοτήτων εκ...