Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Comparative approach on the programmes of studies of Mathematic Analysis in secondary schools in Greece, Cyprus and France [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Τσιαφούλης, Αστέριος Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): Το μεγαλύτερο πρόβλημα που συναντάει ένας εκπαιδευτικός μέσα σε μια τάξη είναι η σύνδεση της θεωρίας και της πράξης. Η θεωρία μπορεί να σχετίζεται με παιδαγωγικού χαρακτήρα επισημάνσεις για την οργάνωση της σχολικής τάξης των μαθηματικών στο σχολείο, με θεωρίες μάθησης μαθηματικών ή με προτάσεις για την χρήση εποπτικών μέσων ή ψηφιακού υλικού για την διδασκαλία. Πολλά ερωτήματα δημιουργούνται ως π...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Cultivating Reading Literacy in the school Curriculum and in the Gymnasium textbooks of Modern Greek Language: an analysis of content of the Curriculum and of the textbook of B Gymnasium based on PISA criteria [Αγγλική] Ημερομηνία: 30-07-2021 [2021-07-30] Συγγραφέας: ΑΤΣΑΛΗ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΛΕΥΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπό και κεντρικό ερώτημα της παρούσας μελέτης αποτελεί η διερεύνηση της συσχέτισης ως προς τον αναγνωστικό εγγραμματισμό ανάμεσα στο διεθνές πρόγραμμα PISA αφενός με το ελληνικό Αναλυτικό Πρόγραμμα κι αφετέρου με το σχολικό εγχειρίδιο για τη Γλώσσα της Β’ Γυμνασίου. Στο θεωρητικό μέρος επιχειρείται η θεωρητική – βιβλιογραφική διερεύνηση της έννοιας του αναγνωστικού εγγραμματισμού γενικά, κατά το...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: From teacher-centered education to student-centered education. An overview of the views of Kythera teachers belonging to different generations. [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2020 [2020-09-25] Συγγραφέας: Σγούρου, Αγγελική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα Διπλωματική εργασία, ερευνά από τις αλλαγές σε εκπαιδευτικές διαδικασίες, το πέρασμα από την εκπαίδευση με κέντρο τον εκπαιδευτικό, σε αυτό της εκπαίδευσης με κέντρο τον μαθητή. Αναλυτικά, η έρευνα φέρνει στην επιφάνεια τις απόψεις έντεκα (11) εκπαιδευτικών, που υπηρέτησαν ή υπηρετούν (4 συνταξιούχοι και 7 εν ενεργεία) στα Κύθηρα, από άλλη εστίαση αυτή της διαχρονικότητας με σκοπό να ανα...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Views of teachers working at the Refugee Reception and Education Structures (RRES) regarding the quality of student refugee education [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2019 [2019-09-21] Συγγραφέας: Τσαουσίδης, Αναστάσιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών που εργάζονται σε ΔΥΕΠ για την ποιότητα της εκπαίδευσης των προσφύγων μαθητών. Εστιάζουμε στην επάρκεια των προσόντων των εκπαιδευτικών για την εκπαίδευση των προσφύγων, στο αναλυτικό πρόγραμμα και στην κτηριακή-υλικοτεχνική υποδομή των ΔΥΕΠ, στις διδακτικές πρακτικές των εκπαιδευτικών και στη συνεργασία διδακτικού πρ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teachers' views and pedagogical perceptions regarding the integration of Educational Robotics in Elementary/Primary school: a study in schools of the prefecture of Thessaloniki [Αγγλική] Ημερομηνία: 29-09-2018 [2018-09-29] Συγγραφέας: Τσίντζας, Δημήτριος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η εισαγωγή καινοτομιών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ανέκαθεν προσέλκυε το ενδιαφέρον της εκπαιδευτικής κοινότητας και δημιουργούσε κάθε φορά υψηλές προσδοκίες για τα αποτελέσματα του προς ενσωμάτωση μέσου. Μία από αυτές που βρίσκεται στο επίκεντρο των συζητήσεων τα τελευταία χρόνια, είναι η ρομποτική. Ο προσδιορισμός της ως εκπαιδευτικής αναφέρεται στη διδακτική πρακτική που τη χαρακτηρίζει, μέσω τ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigation of kindergarten educators’ views related to the contribution of visual arts to the emotional development of preschool children. A qualitative research. [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: ΔΑΓΚΟΥΛΑ, ΚΛΕΑΝΘΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η συγκεκριμένη ποιοτική μελέτη διερευνά τις απόψεις των νηπιαγωγών σχετικά με τη συμβολή των εικαστικών τεχνών στην συναισθηματική ανάπτυξη των νηπίων. Σκοπός της μελέτης είναι η διερεύνηση μέσω συνεντεύξεων των απόψεων 15 νηπιαγωγών ως προς τον ρόλο και την αξιοποίηση των εικαστικών τεχνών στη συναισθηματική ανάπτυξη των νηπίων. Συγκεκριμένα, διερευνήθηκαν από την πλευρά των νηπιαγωγών, πρώτον η ...