Τίτλος σε άλλη γλώσσα: “The civil conflicts” in the multipart Histories of K. Paparigopoulos and I. Kordatos. A comparative valuation for the historical period of the late medieval until the Great Revolution of Independence of 1821 [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-07-2022 [2022-07-23] Συγγραφέας: ΒΛΑΜΗ, ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημόσια Ιστορία (ΔΙΣ) Περίληψη (Abstract): Στόχος μας σε αυτή την εργασία είναι, να διερευνήσουμε τον τρόπο, με τον οποίο, ερμηνεύουν οι Παπαρρηγόπουλος και Κορδάτος, τις εμφύλιες διαμάχες, στα πολύτομα έργα τους, Ιστορία του Ελληνικού Έθνους και Μεγάλη Ιστορία της Ελλάδας, αντίστοιχα, από την περίοδο του Ύστερου Μεσαίωνα έως και την Ελληνική Επανάσταση του 1821. Στο πρώτο μέρος, παρουσιάζουμε το μεθοδολογικό και θεωρητικό πλαίσιο των δύο ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The role and importance of the National Historical Museum in shaping the national identity and preserving the collective memory. Challenges and prospects in the 21st century [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Παναγιωτίδου, Άννα Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ) Περίληψη (Abstract): Το μουσείο ως θεσμός συνέβαλε καταλυτικά στη διαμόρφωση της εθνικής ταυτότητας. Το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο δημιούργημα της Ιστορικής και Εθνολογικής Εταιρείας της Ελλάδος ιδρύθηκε την εποχή κατά την οποία το νεοσύστατο Ελληνικό κράτος αναζητούσε την ταυτότητά του. Η λειτουργία του συνδέθηκε με τη συγκρότηση της ελληνικής ταυτότητας και τη διαφύλαξη της συλλογικής μνήμης, επηρεασμένο από τις ιδεολο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The views of Konstantinos Paparrigopoulos and Spyridon Lampros on the Revolution of 1821 [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-07-2021 [2021-07-24] Συγγραφέας: Δαουτίδη, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημόσια Ιστορία (ΔΙΣ) Περίληψη (Abstract): Η εθνική ιστοριογραφική σχολή του 19ου και 20ού αιώνα κατείχε καίριο ρόλο στη δημιουργία τόσο του εθνικού κράτους, όσο και της ιδεολογίας αυτού. Μέσω αυτής καλλιεργήθηκε στο ελληνικό έθνος το αίσθημα του «συνανήκειν», της εθνικής ενότητας με την οποία το ελληνικό κράτος θα νομιμοποιούταν να διαχειριστεί το όραμα της Μεγάλης Ιδέας. Υπήρξε αυτή που μετέτρεψε τις εθνικές διεκδικήσεις των αλύτρωτων μ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The linguistic construction of ethnical and social identity in the Greek high school-textbooks [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-07-2020 [2020-07-25] Συγγραφέας: Κουφοπούλου, Σταματία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία πραγματεύεται το ρόλο της γλώσσας των σχολικών εγχειριδίων του Γυμνασίου στην κατασκευή εθνικής και κοινωνικής ταυτότητας. Εκκινώντας από τη θέση ότι η γλώσσα αποτελεί, κατεξοχήν, κοινωνικό φαινόμενο, παρουσιάζονται, αρχικά, τα θεωρητικά μοντέλα που μελετούν την κοινωνική διάσταση της γλώσσας και συζητούνται οι επιστημονικές προσεγγίσεις που διερευνούν τη σχέση γλώσσας, κοινωνίας...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Mass media, national sport successes and collective identity [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-07-2019 [2019-07-21] Συγγραφέας: Βερνίκου, Χρυσοβαλάντου Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Αθλητικές Σπουδές: Κοινωνιολογία, Ιστορία, Ανθρωπολογία (ΑΣΚ) Περίληψη (Abstract): Η συγκεκριμένη εργασία με τίτλο «ΜΜΕ, εθνικές αθλητικές επιτυχίες και συλλογική ταυτότητα» στόχευσε στη μελέτη του χώρου των ΜΜΕ και στον τρόπο προβολής από αυτόν του πεδίου του αθλητισμού με ιδιαίτερη έμφαση σε μεγάλες αθλητικές επιτυχίες ομαδικών σπορ, όπως αυτές παρουσιάστηκαν από τα Ελληνικά ΜΜΕ προβάλλοντας την εικόνα μιας ενωμένης συλλογικής ταυτότητας. Πιο συγκεκριμένα στο επίκεντρο βρέθηκα...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: EDUCATIONAL REPRESENTATIONS ON THE RELATIONSHIP OF NATIONAL MEMORIAL CEREMONIES WITH NATIONAL IDENTITY [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: ΚΟΣΣΥΒΑΚΗ, ΧΡΥΣΟΥΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Το εκπαιδευτικό σύστημα προωθεί τη δημιουργία και αναπαραγωγή της εθνικής ταυτότητας των μαθητών μέσα από συγκεκριμένα μαθήματα του αναλυτικού προγράμματος αλλά ταυτόχρονα την προβάλλει μέσα από τις καθημερινές πρακτικές και δραστηριότητες όπως οι εθνικές σχολικές γιορτές. Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να διερευνήσει τις αντιλήψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφ...