Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The influence of the level of the social (interpersonal) dimension of the school unit’s headmaster emotional intelligence on the communication practice he performs in the context of his daily activities at school. [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2020 [2020-09-19] Συγγραφέας: ΓΚΑΡΤΖΟΝΙΚΑ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη Στα πλαίσια της σχολικής μονάδας αλλά και κάθε οργανισμού, το ηγετικό στέλεχος-διευθυντής θα πρέπει να διαθέτει υψηλό επίπεδο συναισθηματικής νοημοσύνης και σε συνδυασμό με την επικοινωνιακή τακτική που χρησιμοποιεί να οδηγήσει την ομάδα στα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα απόδοσης. Στην παρούσα εργασία, διερευνήσαμε τις απόψεις εκπαιδευτικών από όλες τις σχολικές βαθμίδες (Α/θμια, Β/θμια,...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The Basic Functions of the Administration as an Axis of Improvement of the School Unit: Attitudes and Views of Educators of the Regional Unity of Attica. [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: ΣΤΕΡΓΙΟΥ, ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η διοίκηση μιας σχολικής μονάδας έχει κοινά σημεία αλλά και ιδιαιτερότητες σε σχέση με οποιοδήποτε άλλο οργανισμό. Η ιδιαιτερότητα της σχολικής μονάδας ως οργανισμού έγκειται στο γεγονός ότι δεν υπάρχουν διακριτά όρια μεταξύ των «εισροών», «εκροών» και του προϊόντος του οργανισμού αυτού. Παρόλα αυτά η διοίκηση μιας σχολικής μονάδας ακολουθεί τις αρχές διοίκησης κάθε άλλου οργανισμού. Βασικές λειτο...

Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Γκόκης, Αχιλλεύς Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση αποτελεί προτεραιότητα των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και αναφέρεται στον ψηφιακό μετασχηματισμό της Δημόσιας Διοίκησης. Παρόλο που αναγνωρίζεται ότι η Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση είναι ικανή να βελτιώσει την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών, δεν αναπτύσσεται επαρκώς, με αποτέλεσμα να μην αναδύονται τα οφέλη της. Οι σχολικές μονάδες, ως υποσύστημα της Δημόσιας Διο...

Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Καραντζά, Νικολέττα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Το θέμα που πραγματεύεται η παρούσα εργασία είναι οι διαπροσωπικές σχέσεις που αναπτύσσονται μέσα στο σχολείο ανάμεσα στους διευθυντές και τους εκπαιδευτικούς, την ύπαρξη ή μη σωστής επικοινωνίας και την συμβολή της στην επίτευξη αποτελεσματικής λειτουργίας στη σχολική μονάδα. Το θέμα προσεγγίζεται θεωρητικά και εμπειρικά. Σαν βασικό σκοπό στη μελέτη είναι η διερεύνηση της σημασίας της ύπαρξης επι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Investigating special educators views on the utilization of mentoring in the context of their educational work. [Αγγλική] Ημερομηνία: 15-09-2018 [2018-09-15] Συγγραφέας: ΔΗΜΑΚΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Παρά το γεγονός ότι η λέξη μέντορας έχει ελληνική καταγωγή, η χρήση του όρου στο πλαίσιο της εγχώριας εκπαιδευτικής πολιτικής βρίσκεται σε πρώιμο και άτυπο στάδιο. Μια προσπάθεια εισαγωγής και οριοθέτησης του θεσμού του mentoring για την καθοδήγηση/υποστήριξη του νεοδιόριστου εκπαιδευτικού στη σχολική μονάδα έγινε με το Ν. 3848/2010, όμως, λόγω του δύσκολου πολιτικού κλίματος και των κοινωνικοοικο...