Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Digital Storytelling and Mathematics - The Teaching of Central Symmetry in 1st High School. [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-07-2024 Συγγραφέας: ΜΑΡΙΑ ΛΕΩΝ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία σχετίζεται με την αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης στη διδασκαλία των μαθηματικών στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η ψηφιακή αφήγηση τα τελευταία χρόνια έχει αναπτυχθεί ως μέθοδος διδασκαλίας και χρησιμοποιείται σε εκπαιδευτικά συστήματα του εξωτερικού. Αποτελεί μια εναλλακτική διδακτική πρόταση που χρησιμοποιεί την παραδοσιακή αφήγηση σε συνδυασμό με τις νέες τεχνολογί...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Gender stereotypes in language and mathematics. Teachers’ opinions of unit EKP60 of EAP [Αγγλική] Ημερομηνία: 16-9-2023 Συγγραφέας: ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΑΜΙΤΣΙΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Οι άνθρωποι διαχωρίζουν τους άνδρες και τις γυναίκες με βάση το κοινωνικό τους φύλο και τους προσδίδουν αυθαίρετα χαρακτηριστικά. Έτσι δημιουργούνται και διαιωνίζονται τα έμφυλα στερεότυπα. Στην εκπαίδευση, από έρευνες διαφαίνεται πως το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί τα αποδέχονται και τα διαιωνίζουν. Σκοπός της έρευνας αυτής είναι να διερευνηθούν οι απόψεις εκπαιδευτικών της ΘΕ ΕΚΠ60 του ΕΑΠ, για ...

Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Καλαφάτης, Νικόλαος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η εργασία αυτή έχει ως στόχο να διερευνήσει τα συμπεράσματα από την εφαρμογή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Μαθηματικών σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου από 12 έως 18 ετών σε διάφορες χώρες όπως αυτά δημοσιεύτηκαν σε έρευνες την τελευταία δεκαετία. Είναι βασισμένη στην μεθοδολογία της συστηματικής βιβλιογραφικής ανασκόπησης ώστε να εντοπιστούν, να ταξινομηθούν και να αξιολογηθούν τα συμπεράσματα που απ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The utilization of Digital Narration in Mathematics of the 4th grade. Divide by 10, 100, 1,000 - Decimal numbers [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-03-2021 [2021-03-21] Συγγραφέας: Ευαγγέλου, Μαρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Η ψηφιακή αφήγηση και οι ποικίλες εφαρμογές της στην Εκπαίδευση αποτελούν ένα πεδίο έρευνας που έχουν προσελκύσει εκπαιδευτικούς και επιστήμονες κυρίως τα τελευταία χρόνια. Η παρούσα εργασία αξιοποιεί την εκπαιδευτική προσέγγιση που προσφέρει η ψηφιακή αφήγηση για τη διδασκαλία ενός μαθηματικού κανόνα (Διαιρώ με 10, 100, 1.000 – δεκαδικοί αριθμοί) σε μαθητές που φοιτούν στη Δ΄ τάξη του Δημοτικού. ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The relationship between mathematical performance and social inequalities [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: Καληωράκη, Καλλιόπη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τα μαθηματικά αποτελούν ένα μάθημα που συσχετίστηκε μεταξύ άλλων και με την πρόοδο και την ανάπτυξη του κοινωνικού συνόλου ως ρυθμιστή της κοινωνικής - επαγγελματικής ανόδου των πολιτών. Η διεθνής τάση στην εκπαιδευτική έρευνα, παρουσιάζει στοιχεία που δείχνουν ότι μέσα από τη μαθηματική εκπαίδευση αναπαράγονται και καλλιεργούνται ανισότητες, σε σχέση με τα ατομικά και τα κοινωνικά χαρακτηρισ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Learning disabilities and mathematics: conceptions and teaching practices of secondary education mathematics teachers [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: Μυλωνάς, Ιωάννης Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα διπλωματική εργασία μελετάμε τις αντιλήψεις και τις διδακτικές πρακτικές των εκπαιδευτικών των μαθηματικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τις δυσκολίες μάθησης μέσα στη γενική τάξη μιας σχολικής μονάδας. Αρχικά, εξετάσαμε τους νόμους και τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών που αναφέρονται στις δυσκολίες μάθησης. Στη συνέχεια μελετήσαμε τους οδηγούς σπουδών των τμημάτων Μαθημ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Systematic review regarding effectiveness of intervention strategies in teaching Mathematics to secondary education students [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: Δήμου, Ερμιόνη Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μελέτη αποτελεί εκπόνηση διπλωματικής εργασίας στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών «Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά», της Σχολής Θετικών Επιστημών και Τεχνολογιών του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου. Για τις ανάγκες υλοποίησης της εργασίας αυτής πραγματοποιήθηκε συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση σχετικά με τις στρατηγικές παρεμβάσεις μαθηματικών σε μαθητές δευτερο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Adult images about maths [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Παχίδου, Αγγελική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία στοχεύει στο να εξερευνήσει τις κυρίαρχες εικόνες των ενηλίκων απέναντι στα μαθηματικά καθώς και να διερευνήσει τις πιθανές αιτίες και την προέλευση αυτών των εικόνων. Η πλειοψηφία των ερευνών προσεγγίζονται από την οπτική ανήλικων μαθητών σε σχολεία ή ενήλικων εκπαιδευομένων σε διάφορους οργανισμούς και από την οπτική επιστημόνων Μαθηματικών. Ελάχιστες έρευνες προσεγγίζονται από...

Ημερομηνία: 12-05-2018 [2018-05-12] Συγγραφέας: ΤΣΑΜΠΑΣ, ΜΙΧΑΗΛ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία αποτελεί μια μελέτη της υπάρχουσας βιβλιογραφίας για τη ΔΕΠΥ (διάσπαση ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας) και την επίδρασή της, στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στους τομείς των μαθηματικών. Προκειμένου να γίνει αυτό, θα πραγματευτούμε τις πιθανές μαθησιακές επιπτώσεις της ΔΕΠΥ στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και θα προτείνουμε μεθοδολογίες για την υποστήριξη τω...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: "Mathematics and sciences in higher education for students with ADHD. Problems and workarounds." [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-10-2017 [2017-10-10] Συγγραφέας: Καραγιάννης, Κοσμάς Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακές Σπουδές στα Μαθηματικά (ΜΣΜ) Περίληψη (Abstract): Στη παρούσα διπλωματική εργασία θα μελετηθεί και θα αξιολογηθεί η παρουσία των ατόμων με ΔΕΠΥ (διάσπαση ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας) στη τριτοβάθμια εκπαίδευση στους τομείς των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών. Θα μελετήσουμε τις επιδόσεις στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, τα προβλήματα και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα συγκεκριμένα άτομα στα σχολεία στην Ελλάδα, στην Ευρώ...