Κριτήρια αναζήτησης: social presence
Βρέθηκαν 4 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 4 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: social presence Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Μια συστηματική ανασκόπηση του ερευνητικού ενδιαφέροντος για την τηλεδιάσκεψη στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά τα έτη 2020 και 2021

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: A systematic review of the research interest for the Videoconference in higher education during the years 2020 and 2021 [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Καλτσούνη, Γεωργία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η τηλεδιάσκεψη είναι ένα εργαλείο σύγχρονης επικοινωνίας το οποίο προσφέρει άμεση επικοινωνία σε πραγματικό χρόνο. Στόχος της παρούσας εργασίας είναι η αναζήτηση του ερευνητικού ενδιαφέροντος σχετικά με την τηλεδιάσκεψη κατά το διάστημα 2020-2021, διάστημα που συμπίπτει με την αυξητική χρήση της τηλεδιάσκεψης λόγω της πανδημίας και σε ποιο βαθμό διαφοροποιείται αυτό από τις έρευνες των προηγούμενω...

Ικανοποίηση από το πρόγραμμα σπουδών, αλληλεπίδραση, κοινωνική παρουσία και αυτορρύθμιση. Έρευνα συσχέτισης με μεταπτυχιακούς φοιτητές του ΕΑΠ.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Student satisfaction with the program, interaction, social presence and self-regulation. A correlational study in Hellenic Open University. [Αγγλική] Ημερομηνία: 30-09-2017 [2017-09-30] Συγγραφέας: Τσιέπα, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα εξέτασε την σχέση ανάμεσα στην ικανοποίηση των φοιτητών του ΕΑΠ από το πρόγραμμα σπουδών τους και την αλληλεπίδραση των εκπαιδευομένων με τον Καθηγητή-Σύμβουλο, την αλληλεπίδραση με τους συμφοιτητές τους, την αίσθηση κοινωνικής παρουσίας και την αυτορρύθμιση. Στην έρευνα συμμετείχαν 190 μεταπτυχιακοί φοιτητές του προγράμματος «Επιστήμες της Αγωγής», του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστ...

Η αξιοποίηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης από τα ΕΚΦΕ για την επιμόρφωση του κλάδου των φυσικών.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The capitalization of distance education for the training of science teachers through the Laboratory Centers of Natural Sciences (EKFE). [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΓΙΑΝΝΑΚΟΥΔΑΚΗΣ, ΖΑΧΑΡΙΑΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της συγκεκριμένης ερευνητικής εργασίας είναι να συγκρίνει την μαθησιακή εμπειρία δυο διαφορετικών ομάδων εκπαιδευομένων όπου η μία εκπαιδεύτηκε με τη μέθοδο της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης χρησιμοποιώντας την διαδικτυακή πλατφόρμας PhET και η άλλη με δια ζώσης διδασκαλία στα Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών. Συγκεκριμένα η έρευνα επιχειρεί να καταγράψει κατά πόσο η διαφοροποίηση στη μέθο...

Η συμβολή της κοινωνικής παρουσίας στην αντιλαμβανόμενη μάθηση και στην ικανοποίηση των φοιτητών στην ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Η περίπτωση της Θεματικής Ενότητας ΕΚΠ 65 του Ε.Α.Π.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of social presence in perceived learning and satisfaction of students in open and distance education. The case of the course EKP 65 of the HOU [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΠΑΠΑΜΕΛΕΤΗ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Το ερευνητικό πεδίο, στο οποίο εντάσσεται η παρούσα εργασία αφορά στον χώρο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, όπως αυτός μορφοποιείται στο μοναδικό σχετικό ίδρυμα του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου. Πριν την τοποθέτηση των ερευνητικών ερωτημάτων, επιχειρείται μια θεωρητική προσέγγιση του τρόπου που λειτουργεί η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, παρουσιάζεται το υπόβαθρο του θέματος της εργασίας και οι ιδια...