Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Transformative Learning through Aesthetic Experience: an overall tracking of Adult Education implementations in Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Κατσούδα, Ασημίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία επιχειρείται να γίνει μία καταγραφή των εφαρμογών της μεθόδου «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσω της Αισθητικής Εμπειρίας» στην Εκπαίδευση Ενηλίκων στην Ελλάδα. Απώτερος σκοπός είναι η εις βάθος διερεύνηση των εμπειριών και αντιλήψεων των εκπαιδευτών, στοχεύοντας στην ανάδειξη της σημερινής εικόνας αναφορικά με τα εκπαιδευτικά πλαίσια εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ελλάδα που έχει διερε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: C.P. Cavafy: Critical Thinging and Transformational Learning through Aesthetic Experience [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2021 [2021-09-26] Συγγραφέας: Τρυψιάνης, Ευάγγελος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στόχος: Η παρούσα ποιοτική έρευνα έχει διττό στόχο: Αφενός διερευνά τη σχέση της καβαφικής ποίησης με τον κριτικό στοχασμό και αφετέρου τη σχέση της καβαφικής ποίησης -αξιοποιούμενης στο πλαίσιο τής εκπαιδευτικής μεθόδου: «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία»- και του μετασχηματισμού δυσλειτουργικών/στερεοτυπικών αντιλήψεων. Μέθοδος: Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν δέκα, άντρε...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Utilization of art and critical reflection in Second Chance Schools: Exploring educators' views, obstacles and effectiveness [Αγγλική] Ημερομηνία: 29-11-2020 [2020-11-29] Συγγραφέας: Κωτσιόπουλος, Σαράντος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Είναι ευρέως γνωστό ότι η Τέχνη επιδρά θετικά στην ενεργοποίηση του ατόμου ενισχύοντας αφενός τη δημιουργική του έκφραση και αφετέρου την κριτική του σκέψη. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτών Σ.Δ.Ε. πάνω στην αξιοποίηση στοιχείων τέχνης στη διδασκαλία τους και στην ανάπτυξη/ενίσχυση του κριτικού στοχασμού των εκπαιδευομένων μέσω αυτής. Επιμέρους ζητήματα πο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Google Documents: A useful tool to develop collaborative writing by increasing students' creativity and motivation in an EFL Context. [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΕΞΑΡΧΟΥ, ΜΑΡΙΑ ΑΘΗΝΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): In the digital world we live in, where technological tools are constantly evolving, new frameworks for learning are built. Specifically, Computer Assisted Language Learning contexts are created that replace traditional language teaching and simultaneously bear fruitful results for learners. In these contexts, students have the opportunity to develop new skills (‘new literacies’) and gradually esta...