Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Migrant Refugee flows management and urban resilience [Αγγλική] Ημερομηνία: 29-09-2022 [2022-09-29] Συγγραφέας: ΕΥΑΓΟΡΟΥ, ΜΑΡΙΑ Σχολή: Σχολή Εφαρμοσμένων Τεχνών και Βιώσιμου Σχεδιασμού Τμήμα: Περιβαλλοντικός Σχεδιασμός (ΠΣΧ) Περίληψη (Abstract): Η διαχείριση του μεταναστευτικού ζητήματος στις σύγχρονες πόλεις του 21ου αιώνα και η ομαλή ένταξη των μεταναστευτικών προσφυγικών πληθυσμών στον αστικό, χωροταξικό, πολεοδομικό, οικονομικό και κοινωνικό ιστό τους, αποτελεί ίσως, μια από τις κορυφαίες ανθρωπογενείς προκλήσεις που καλούνται αυτές να αντιμετωπίσουν σήμερα. Στη παρούσα εργασία, γίνεται μια προσπάθεια συσχετισμού της διαχείρισης αυτ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Cultural Institutions as factors of social cohesion and intercultural approach: The Regugee Week of Australia festival and the differences between its events in the natural environment and its virtual version this year. [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Γκίζου, Ηλιάνα Σχολή: Σχολή Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα: Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία διερευνά τη σημασία του διαπολιτισμικού διαλόγου για την κοινωνική, πολιτική και πολιτισμική ένταξη προσφύγων και μεταναστών στις χώρες υποδοχής. Η κοινωνική συνοχή, ως διεθνώς αναγνωρισμένη και αποδεκτή έννοια εδώ και δεκαετίες, κρίνεται σήμερα απαραίτητη περισσότερο από ποτέ, προκειμένου να δημιουργηθούν οι συνθήκες εκείνες που θα οδηγήσουν στην ειρηνική συνύπαρξη και ευημερία ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The image of a refugee in modern children’s literature [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2020 [2020-09-27] Συγγραφέας: Κλειάσσιου, Γαρυφαλλιά Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία, επιδιώκεται να διερευνηθεί ο ρόλος της λογοτεχνίας στην ευαισθητοποίηση των παιδιών σχολικής ηλικίας έως 13 χρόνων, σχετικά με το σύγχρονο προσφυγικό ζήτημα. Στα οκτώ (8) λογοτεχνικά βιβλία που πρόκειται να μελετηθούν και εκδόθηκαν από το 2009 έως το 2017, αποτυπώνεται η εικόνα του παιδιού – πρόσφυγα που έρχεται στην Ελλάδα από την Ασία ή την Αφρική και αποτελούν τον κεντρικό...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Views of secondary school teachers on the operation of refugee students receptions classes and the role of the teacher in them [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: ΒΟΥΛΓΑΡΗ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία διερευνούνται οι απόψεις και οι εμπειρίες των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τη λειτουργία των Τμημάτων Υποδοχής και τον ρόλο τους σε αυτά. Για τον λογο αυτό επιλέχθηκε η ποιοτική έρευνα και χρησιμοποιήθηκε η ποιοτική προσέγγιση για την ανάλυση και τη συλλογή δεδομένων. Για την έρευνα πραγματοποιήθηκαν 12 τηλεφωνικές συνεντεύξεις με εκπαιδευτικούς δευτερ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The teaching of greek as second foreign language to refugee students: learning difficulties and educational practices. The perceptions of philologists of Ioannina. [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: Χορέβα, Φωτεινή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα μελετά την διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας σε πρόσφυγες μαθητές της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Πρόκειται για μια ποιοτική μελέτη που στοχεύει στη κατανόηση των δυσκολιών στην εκμάθηση της νέας γλώσσας και στις δυσκολίες κοινωνικής και εκπαιδευτικής ένταξης των προσφύγων μαθητών. Στην παρούσα έρευνα θα εστιάσουμε κυρίως στις απόψεις των εκπαιδευτικών του Νόμ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The importance of Greek Language order for the refuges to deal with the social exclusion: The case of Larissa [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2019 [2019-09-21] Συγγραφέας: Καναβούρα, Αικατερίνη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση της σημασίας που έχει η εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας στην άρση του κοινωνικού αποκλεισμού των επωφελούμενων προσφύγων του προγράμματος ESTIA στην Λάρισα. Στο θεωρητικό μέρος περιγράφηκαν εμπειρικά και βιβλιογραφικά δεδομένα από το διεθνές και ελληνικό πεδίο. Στο ερευνητικό μέρος πραγματοποιήθηκε ποιοτική έρευνα σε δείγμα 14 ενήλικων προσφύγων, ισόπ...