Κριτήρια αναζήτησης: γλωσσική εκπαίδευση
Βρέθηκαν 4 αποτελέσματα
Βρέθηκαν 4 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: γλωσσική εκπαίδευση Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Κριτική ανάλυση λόγου στη δραματική τηλεοπτική σειρά Κόκκινο Ποτάμι: Η αξιοποίησή της κατά τη διδασκαλία της γλωσσικής ποικιλότητας στο πλαίσιο του παιδαγωγικού μοντέλου των πολυγραμματισμών.

MSc
Ημερομηνία: 29-7-2023 Συγγραφέας: ΜΑΡΙΑ ΑΣΛΑΝΙΔΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία εκπονήθηκε στα πλαίσια του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.), ''Σύγχρονες Τάσεις στη Γλωσολογία για Εκπαιδευτικούς''. Σκοπός της είναι να πραγματευθεί και να διερευνήσει την αξιοποίηση των δραματικών σειρών στη διδασκαλία της γλωσσικής ποικιλότητας. Η εστίαση δίνεται στην ποντιακή διάλεκτο και στον τρόπο που προβλήθηκε μέ...

Διδασκαλία παιδιών προσφύγων: Οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε Σχολικές Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση προσφύγων (ΔΥΕΠ) ή σε Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις (ΜΚΟ)

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teaching refugee children: The challenges teachers face when working in Reception (School) Facilities for Refugee Education (DYEP) or Nongovernmental Organizations (NGOs) [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-02-2022 [2022-02-26] Συγγραφέας: Στορκ, Μύριαμ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): The present research is an attempt to investigate the main difficulties faced by teachers working in Reception (School) Facilities for the Education of Refugees (DYEP) and Nongovernmental Organizations (NGOs) in Greece and specifically in Ioannina and the wider region. Moreover, the aim was to report the consequences that arise in the classroom due to these difficulties and to make some suggestion...

Κριτικός γραμματισμός και ζητήματα έμφυλων στερεοτύπων στα χιουμοριστικά κείμενα memes: Μια διδακτική πρόταση για τη Γ΄ Γυμνασίου.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Critical literacy and issues of gender stereotypes in humorous memes: A didactic proposal for the 3rd Grade of High School. [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-03-2021 [2021-03-21] Συγγραφέας: Κουτούγερα, Αρχοντή Παναγιώτα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Τα μιμίδια είναι πολυτροπικά κείμενα με χιουμοριστικό περιεχόμενο. Στην παρούσα εργασία, θα επικεντρωθούμε στα μιμίδια που προβάλλουν στερεοτυπικές αναπαραστάσεις του ανδρισμού και της θηλυκότητας. Τα μιμίδια διαχέονται μαζικά στο διαδίκτυο και τυγχάνουν ευρείας αποδοχής από το μεγαλύτερο ποσοστό του πληθυσμού. Οι μαθητές/τριες, ως ενεργοί χρήστες του διαδικτύου καθημερινά διαβάζουν μιμίδια στα οπ...

Διερεύνηση απόψεων - στάσεων Ρομά μαθητριών σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του Βόλου σχετικά με τη σημασία των μαθημάτων γλωσσικής διδασκαλίας για την προσωπική και επαγγελματική τους ανάπτυξη

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Α research on views and attitudes of female elementary and secondary education Roma students at Volos city for the significance of language courses to their personal and professional development [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Καφίδα, Γεωργία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα Διπλωματική Εργασία στο πλαίσιο του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών Επιστήμες της Αγωγής – Εκπαίδευση, Πολιτισμικές Διαφορές και Κοινωνικές Ανισότητες, της Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, αποτελεί μία ποιοτική έρευνα αντιλήψεων - στάσεων Ρομά μαθητριών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που φοιτούν σε σχολεία του Βόλου, σχετικά με τη σημασί...