Βρέθηκαν 7 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Κέντρα Δια Βίου Μάθησης
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Διαχείριση Συγκρούσεων από τους Εκπαιδευτές Ενηλίκων στα προγράμματα των Κέντρων Δια Βίου Μάθησης
MSc
Ημερομηνία:
14-9-2024
ΛΥΔΙΑ ΔΑΝΥΛΟΠΟΥΛΟΥ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Οι συγκρούσεις είναι ένα φαινόμενο που καταγράφεται συχνά σε χώρους εκπαίδευσης ενηλίκων. Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας ήταν να διερευνηθούν οι αντιλήψεις των εκπαιδευτών ενηλίκων σε ΚΔΒΜ αναφορικά με τις αιτίες και τις συνέπειες των συγκρούσεων στα ΚΔΒΜ. Επιπλέον, στόχος της διπλωματικής εργασίας ήταν να διερευνηθούν οι τρόποι με τους οποίους διαχειρίζονται τις συγκρούσεις οι εκπαιδευ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Emergency distance adult education in KDBM of Achaia during the Covid-19 era: perceptions of adult learners regarding their educational needs, participation motivations and learning barriers [Αγγλική]
Ημερομηνία:
17-09-2022 [2022-09-17]
Σχοινά, Παναγιώτα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η πρόσφατη πανδημία του COVID-19 έθεσε πολλές προκλήσεις στον τομέα της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, απαιτώντας την επείγουσα μετάβαση στο μοντέλο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Σε αυτό το νέο περιβάλλον μάθησης είναι σημαντικό να μελετηθούν τα κίνητρα, τα εμπόδια και οι εκπαιδευτικές ανάγκες των ενηλίκων εκπαιδευομένων, ζητήματα τα οποία αποτέλεσαν και τον κεντρικό σκοπό της παρούσας διπλωματικής εργασί...
Ημερομηνία:
22-09-2019 [2019-09-22]
Μυγδαλιά, Γεωργία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Οι εκπαιδευτικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην μαθησιακή διεργασία αποτελούν ένα από τα κύρια θέματα που απασχόλησαν και απασχολούν τους μελετητές που δραστηριοποιούνται στο πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων. Πολλοί από αυτούς έχουν καταλήξει πως η αποτελεσματικότερη μάθηση των ενήλικων εκπαιδευομένων επιτυγχάνεται μέσα από την αξιοποίηση τεχνικών στη διδασκαλία που προωθούν την ενεργητική συμμε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The incentives of trainees in Adult Education Programs : The case of Center for Lifelong Learning of Kastoria [Αγγλική]
Ημερομηνία:
21-09-2019 [2019-09-21]
Μουρατίδης, Χρήστος
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Κύριος σκοπός της παρούσας έρευνας αποτελεί η διερεύνηση των κινήτρων των εκπαιδευομένων στα προγράμματα Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Ενηλίκων, τα οποία πραγματοποιήθηκαν από το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης Καστοριάς. Οι επιμέρους στόχοι αφορούσαν στην καταγραφή των απόψεων και των αντιλήψεων των υποκειμένων της έρευνας, σχετικά με τον ρόλο και τα προσόντα του εκπαιδευτή ενηλίκων, καθώς και της αυτοαπο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Investigation of Lifelong Learning Centers adult trainers’ views, regarding the problems they encountered in carrying out their educational work [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2017 [2017-09-24]
Ζιάρρα, Πηνελόπη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα διπλωματική εργασία διερευνώνται τα προβλήματα και οι δυσκολίες που αντιμετώπισαν οι εκπαιδευτές ενηλίκων στα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης, κατά την επιτέλεση του εκπαιδευτικού τους έργου. Επίσης ιδιαίτερη αναφορά γίνεται για τους τρόπους διαχείρισης αυτών των προβλημάτων και τους υποστηρικτικούς τους παράγοντες. Για την επίτευξη αυτών των στόχων υλοποιήθηκε ποιοτική έρευνα με ημι-δομημένε...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Educators' views in Lifelong Learning Centers of the regional unit of Larissa on the role of the Adult Educators within the framework of Lifelong Learning Centers. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
24-09-2017 [2017-09-24]
ΑΝΘΟΠΟΥΛΟΥ, ΕΙΡΗΝΗ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα εργασία διερευνώνται οι απόψεις των Εκπαιδευτών Ενηλίκων των Κέντρων Δια Βίου Μάθησης, επιπέδου 2, της περιφερειακής ενότητας Λάρισας σχετικά με τον ρόλο του Εκπαιδευτή Ενηλίκων στο πλαίσιο λειτουργίας των Κέντρων Δια Βίου Μάθησης. Για τις ανάγκες της έρευνας επιλέχθηκε η ποσοτική και ποιοτική προσέγγιση. Συλλέχθηκαν 97 ερωτηματολόγια και δόθηκαν 9 συνεντεύξεις από εκπαιδευτές και εκπ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
EDUCATION AND INNOVATION WITH RESPECT TO THE USE OF TECHNICAL TRAINING CENTRE IN LIFELONG LEARNING MUNICIPALITY HERAKLION. CASE STUDY [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-2016 [2016-10]
ΠΑΠΑΔΑΚΗ, ΜΑΡΙΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Τα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης ως μονάδες εκπαίδευσης ενηλίκων και υποσύστημα της δια βίου μάθησης είναι ένας σύγχρονος κοινωνικός θεσμός που έχει στόχο μεταξύ άλλων, την καταπολέμηση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων σε συγκεκριμένες κοινωνικές ομάδες, καθώς και την επικαιροποίηση των γνώσεων και των δεξιοτήτων του συνόλου των πολιτών σε διάφορους τομείς.
Σκοπός της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η...