Κριτήρια αναζήτησης: sense of belonging
Βρέθηκαν 5 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 5 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: sense of belonging Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Inclusive Education and Migrant Students’ Sense of Belonging: Challenges and Teaching Practices in the Greek School Environment

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Ενταξιακή Εκπαίδευση και Αίσθημα του Ανήκειν σε Μετανάστες Μαθητές: Προκλήσεις και Διδακτικές Πρακτικές στο Ελληνικό Σχολικό Περιβάλλον [Ελληνική] Ημερομηνία: 8-3-2025 Συγγραφέας: ΑΘΗΝΑ ΛΥΚΟΥΡΙΝΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): Since 2015, increased immigration flows have made Greek classrooms more diverse. However, many researchers argue that the Greek educational system remains ethnocentric, inflexible, and bureaucratic, failing to promote intercultural dialogue, cooperation, and students' sense of belonging. The lack of intercultural communication hinders feelings of acceptance and inclusion among students from divers...

Investigating students' sense of belonging; a case study on migrant - teachers' integration perceptions and practices within formal education context

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Διερεύνηση της αίσθησης του ανήκειν των μαθητών- μια μελέτη περίπτωσης σχετικά με τις αντιλήψεις και τις πρακτικές ένταξης μεταναστών - εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της τυπικής εκπαίδευσης [Ελληνική] Ημερομηνία: 21-07-2023 Συγγραφέας: ΣΩΤΗΡΙΑ - ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΔΕΣΠΟΤΑΚΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): For the last 20 years now, Greece has become the pathway for migrants and refugees that seek for asylum. The Greek government has tried to accommodate and provide them the right for education. Especially children that arrive in our country, should be integrated as soon as possible, so as they could more easily follow the curriculum. During their stay, they face discrimination, bullying but also a ...

From the Camps to the Campus. Young refugees’ experiences and acculturation: A narrative study of young refugee students in an American College in Greece

MSc
Ημερομηνία: 26-02-2022 [2022-02-26] Συγγραφέας: Δάρατζη, Φωτεινή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): The purpose of this study is to explore 8 refugee students’ experiences in higher education, and more specifically in a private American College in Greece. This study uses a narrative methodology based on the students’ personal stories and in depth, semi-structured interviews. Using a thematic analysis some main themes are identified and discussed in the findings, such as displacement, lif...

Γλωσσικό Τοπίο και αίσθηση του ανήκειν: Μία πολλαπλή μελέτη περίπτωσης με Έλληνες μετανάστες της "γενιάς του Brain Drain" σε Ευρωπαϊκές χώρες

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Linguistic Landscape and sense of belonging: A multiple case study on Greek “brain drain generation” immigrants in European countries [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-03-2021 [2021-03-20] Συγγραφέας: Bratimou, Stella Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): During the last decade of deep economic crisis in Greece, the term “brain drain generation” has been used to describe the surge of emigration of highly skilled young adults mainly towards EU economic metropolises in search of better prospects. The current research focuses on how Greek immigrants belonging to brain drain generation experience the Linguistic Landscape in their everyday life spaces s...

Ψηφιακή φιλία στην εφηβεία: συγκριτική διερεύνησή της με τη φιλία στον πραγματικό κόσμο ως προς την επίδραση των ψυχολογικών παραμέτρων τους στην αυτοεκτίμηση και την αυτοαποτελεσματικότητα

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Digital friendship in adolescence: a comparative exploration to friendship in the real world of their psychological attributes on self-esteem and self-efficacy [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: Μανάρα, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα έρευνα έχοντας ως θεωρητική αφετηρία τη σημασία της φιλίας στην ανάπτυξη των εφήβων και λαμβάνοντας υπόψη την εξέλιξη της ψηφιακής τεχνολογίας των τελευταίων δεκαετιών μελετά την ψηφιακή φιλία στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σε μια συγκριτική διερεύνησή της με τη φιλία στον πραγματικό κόσμο. Ο στόχος της έρευνας είναι να εξετάσει την επίδραση των ψυχολογικών παραμέτρων της μοναχικότητας, ...