Κριτήρια αναζήτησης: argument
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα

Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:

Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα , σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης: argument Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:

Συμπληρωματικές προτάσεις: Σύγχρονες γλωσσολογικές προσεγγίσεις και διδακτικές προτάσεις για το Γυμνάσιο

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Complement clauses: Modern linguistic approaches and didactic suggestions for Junior high school [Αγγλική] Ημερομηνία: 30-07-2022 [2022-07-30] Συγγραφέας: Νικολοπούλου, Ιωάννα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία επικεντρώνεται στη μελέτη των συμπληρωματικών προτάσεων της Νέας Ελληνικής μέσα από τη βιβλιογραφική ανασκόπηση περιγραφικών γραμματικών και γλωσσολογικών μελετών. Από τη συστηματική μελέτη των συμπληρωματικών προτάσεων προκύπτει ότι τα συμπληρώματα ότι/πως, που, να, αν, μήπως/μη(ν) δομούνται στον λόγο μέσα από τη διαδικασία του εγκιβωτισμού με την πρόταξη ενός μορφήματος στην αρ...

Απόψεις των φιλολόγων για την αξιοποίηση του επιχειρηματολογικού λόγου, προφορικού και γραπτού, στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας του Γυμνασίου

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Greek language teachers’ views on the utilization of argumentation, oral and written, in the modern greek language course in high school [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Τσιάκου, Ασπασία-Παρασκευή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η επιχειρηματολογία, η ικανότητα, δηλαδή, ενός ατόμου να εκφέρει την άποψή του δομημένα και τεκμηριωμένα, αποτελεί βασικό πυλώνα της εκπαίδευσης, καθώς θεμελιώνει τον λόγο και τον αντίλογο των μαθητών και τους προετοιμάζει κατάλληλα, για να ενταχθούν ενεργά στην κοινωνία. Το πεδίο της επιχειρηματολογίας δεν προσανατολίζεται πλέον σε μονοδιάστατους τρόπους μάθησης, αλλά εμπλουτίζεται με σύγχρονες δ...

Τα κειμενικά είδη -περιγραφή, αφήγηση, επιχειρηματολογία- στα γλωσσικά σχολικά εγχειρίδια της Δ΄ τάξης Δημοτικού. H διδασκαλία τους και οι απόψεις των εκπαιδευτικών.

MSc
Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The genres - description, narration, argument - in the language textbooks of the 4th grade. Teaching methods and the views of teachers. [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Ξενάκη, Άννα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η σύγχρονη διδακτική της γλώσσας διεθνώς είναι προσανατολισμένη στην επικοινωνιακή και κειμενοκεντρική διάσταση της γλώσσας κάτι που αποτέλεσε και βασικό χαρακτηριστικό στην προσπάθεια της διαμόρφωσης των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών και των σχολικών εγχειριδίων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Η παρούσα έρευνα διερευνά την αποτελεσματικότητα της εφαρμογής της στοχοθεσίας αυτής στα γλωσσικά σχ...