Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Διερευνητική μάθηση και ενίσχυση της παρακίνησης στη διδασκαλία των Γερμανικών ως ξένης γλώσσας: Η πλατφόρμα E-Class στο δημοτικό σχολείο [Ελληνική] Ημερομηνία: 07-03-2026 Συγγραφέας: ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΜΠΕΛΗΓΙΑΝΝΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ) Περίληψη (Abstract): Die vorliegende Diplomarbeit untersucht die Rolle der digitalen Lernplattform E-Class im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht der griechischen Primarstufe mit besonderem Fokus auf die Förderung entdeckenden Lernens und der Lernmotivation. Ausgangspunkt der Arbeit ist die Annahme, dass digitale Lernumgebungen nicht lediglich technische Hilfsmittel darstellen, sondern bei didaktisch reflektierter Nut...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Les attitudes des élèves de la 6ème du primaire concernant l’utilisation de la plateforme d’enseignement asynchrone Open Eclass dans l’apprentissage du FLE : Étude de cas [Αγγλική] Ημερομηνία: 11-09-2021 [2021-09-11] Συγγραφέας: Παπαδογαμβράκη, Καλλιόπη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): Στη σημερινή εποχή, η σχέση των νέων με τις ΤΠΕ και η εξοικείωσή τους με τα διάφορα ψηφιακά εργαλεία αποτελεί μια αδιαμφισβήτητη πραγματικότητα. Επιπλέον, διάφορες επιστημονικές έρευνες έχουν αποδείξει τη θετική συμβολή των νέων τεχνολογιών στον εμπλουτισμό και τη διευκόλυνση οποιασδήποτε διδασκαλίας, καθώς και τη συμβολή τους στην ανάπτυξη πολλαπλών δεξιοτήτων στους μαθητές. Σε αυτό το πλαίσιο, π...