Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:
Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
χειραφέτηση
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The element of the weird as a mechanism of identity construction in the films of Yorgos Lanthimos: Dogtooth, Poor Things, Bugonia − Creation of a short film in Lanthimos style [Αγγλική]
Ημερομηνία:
18-7-2026
ΣΟΦΙΑ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο το στοιχείο του παράξενου (the weird) λειτουργεί ως μηχανισμός κατασκευής ταυτότητας στις ταινίες του Γιώργου Λάνθιμου, μέσα από τη συγκριτική ανάλυση τριών ταινιών που αντιστοιχούν σε διαφορετικές φάσεις της κινηματογραφικής πορείας του: Κυνόδοντας (2009), Poor Things (2023), Bugonia (2025).Στο θεωρητικό μέρος πλαισιώνεται το Ελληνικό ...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
The Female Figure in the Face of Social Oppression in the Plays of H. Ibsen (A Doll’s House or Nora, Ghosts) and A. Strindberg (Miss Julie, The Father) [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-07-2025
ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ ΓΕΩΡΓΑΡΑ
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Φιλοσοφία και Τέχνες (ΦΙΤ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία μελετά το πώς παρουσιάζεται η προσπάθεια των γυναικείων χαρακτήρων να αντισταθούν απέναντι στην καταπίεση των κοινωνικών συμβάσεων στα θεατρικά έργα Κουκλόσπιτο ή Νόρα και Βρικόλακες του Ίψεν και Πατέρας και Δεσποινίς Τζούλια του Στρίντμπεργκ. Αρχικά γίνεται μια σύντομη αναφορά στις θέσεις του γυναικείου κινήματος στα τέλη του 19ου αιώνα. Στη συνέχεια μελετώνται τα τέσσερα θεατρι...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Evaluation of the History textbooks in the Greek Night School Curriculum in accordance to Empowering Education for Adult Learners [Αγγλική]
Ημερομηνία:
19-09-2020 [2020-09-19]
Πετεινάκη, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Περίληψη (Abstract): Το σχολικό βιβλίο, ακόμα και στη σύγχρονη κοινωνία της τεχνολογίας εξακολουθεί να βρίσκεται στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Τα σχολικά εγχειρίδια της Ιστορίας, ειδικότερα, λόγω και της συμβολής τους στη διαμόρφωση της ταυτότητας του ατόμου αποτέλεσαν και αποτελούν αντικείμενο έρευνας και αξιολόγησης. Λαμβάνοντας υπόψη, ταυτόχρονα, ότι η Εκπαίδευση Ενηλίκων επιδιώκει να αναπληρώσει τα...