Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Language Education for Unaccompanied Minor Refugee Girls: Practices and challenges in a facility in Western Macedonia [Αγγλική] Ημερομηνία: 8-3-2025 Συγγραφέας: ΓEΩΡΓIΟΣ ΜΠΟΝΤΑΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η γλωσσική εκπαίδευση των ασυνόδευτων ανήλικων κοριτσιών-προσφύγων αποτελεί ένα πολυδιάστατο ζήτημα, καθώς αφορά μια ιδιαίτερη ομάδα του προσφυγικού πληθυσμού, με την οποία η παγκόσμια κοινότητα βρίσκεται αντιμέτωπη τα τελευταία χρόνια. Ως εκ τούτου, τα ερευνητικά δεδομένα στον τομέα αυτό είναι περιορισμένα. Η ιδιαιτερότητα του φαινομένου και η προσωπική μου εμπειρία σε Κέντρο Φιλοξενίας Ασυνόδευτ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Music, Drama, Drawing and Photography as Empowering Tools in L2 Learning of Refugees [Αγγλική] Ημερομηνία: 16-07-2022 [2022-07-16] Συγγραφέας: Καρακώστα, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): This paper seeks to explore art, in particular music, drama, drawing and photography as empowering tools in L2 learning for young refugee learners. Theories such as the Affective Filter Hypothesis and Multiliteracies support the inclusion of arts in L2 classrooms. The inclusion of music, drama, drawing and photography in L2 learning is bibliographically supported by numerous papers which connect i...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Conceptual metaphors as a cross-cultural awareness tool: The case of refugee students [Αγγλική] Ημερομηνία: 14-03-2020 [2020-03-14] Συγγραφέας: Epsimari, Chrysi Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Γλωσσική Εκπαίδευση για πρόσφυγες και μετανάστες (LRM) Περίληψη (Abstract): The purpose of this study is to explore the use of equivalent conceptual metaphors and the correspondent linguistic expressions in refugee students’ first and second languages and examine the positive effects conceptual metaphors can induce for vocabulary learning and retention in second language learning. Moreover, another aim of the research is to investigate the use of conceptual metaphors as a...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Greek school in the era of refugee crisis: planning an educational program for teachers and educators [Αγγλική] Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: Μωυσή, Στέλλα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): H κρίση στο προσφυγικό ζήτημα των τελευταίων ετών βρήκε την Ελλάδα, ως πύλη εισόδου για την Ευρώπη, να καλείται να αντιμετωπίσει ένα ιδιαίτερα σύνθετο θέμα με πολλαπλές παραμέτρους. Μία από αυτές είναι η εκπαίδευση των προσφυγόπουλων και η συνεπακόλουθη προετοιμασία και ενίσχυση των εκπαιδευτικών που αναλαμβάνουν αυτό το έργο. Παρόλο που θεσμικά έχουν γίνει σημαντικά βήματα σε ότι αφορά το ζήτημα ...