Επιλέξτε την εφαρμογή κριτηρίων αναζήτησης απο την παρακάτω λίστα, στα αποτελέσματα που βρέθηκαν:
Απόκρυψη λίστας κριτηρίων αναζήτησης
Βρέθηκαν 101 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 4.
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
Εκπαίδευση ενηλίκων
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Ημερομηνία:
06-12-2015 [2015-12-06]
Γιαννακοπούλου, Μαρία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
06-12-2015 [2015-12-06]
Στρατούλια, Ελευθερία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Ημερομηνία:
06-12-2015 [2015-12-06]
Πλακουβού, Αγαθή
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Ημερομηνία:
06-12-2015 [2015-12-06]
Χαϊδεμενάκη, Ολυμπία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
Ημερομηνία:
2014 [2014]
Παπαδημητρίου, Σοφία
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Περίληψη (Abstract): Ο διδάσκων αποτελεί τον καθοριστικό παράγοντα βελτίωσης της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης. Ένα αρκετά μεγάλο ποσοστό επιστημόνων και ακαδημαϊκών που αποτελούν το διδακτικό προσωπικό των Ανοικτών Πανεπιστημίων προέρχεται από τη συμβατική εκπαίδευση. Διαθέτει μεγάλη διδακτική εμπειρία στο επιστημονικό του πεδίο, αλλά στερείται εμπειρίας και ενημέρωσης σε ζητήματα μεθοδολογίας...
Ημερομηνία:
2012 [2012]
Τερεζάκη, Χρυσή
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Περίληψη (Abstract): Η έρευνα αφορά τη Διδασκαλία Project, ως ενεργητική διδακτική πρόταση στην αρχική και στην ενήλικη εκπαίδευση. Στο θεωρητικό μέρος της αφού αποσαφηνίζονται οι σχετικοί ορισμοί, αναφέρονται οι βασικές θεωρητικές προσεγγίσεις, οι προϋποθέσεις και μορφές αποτελεσματικής εκπαίδευσης-μάθησης στην αρχική και στην ενήλικη εκπαίδευση και πραγματοποιείται η μεταξύ τους σύγκριση. Στη συνέχεια γίνεται λόγος...
Ημερομηνία:
2010 [2010]
Παπαδάκης, Σπυρίδων
Σχολή:
Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας
Περίληψη (Abstract): The Internet is one of the most important means for collecting and sharing knowledge and for providing educational services. Teachers play a key-role for the enhancement of the educational process and to this end, their training and professional development is considered to be a strategic goal at international, European and National level. Targeting the issue of supporting teachers in the design o...
Ημερομηνία:
2007 [2007]
Ρες, Γιάννης
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η µελέτη µας αναφέρεται σ’ ένα από τα ακανθώδη ζητήµατα της εκπαίδευσης, την επαγγελµατική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού και την ακολουθούµενη επιµορφωτική πολιτική στη χώρα µας. Οι εκπαιδευτικοί αντιµετωπίζοντας ποικίλες και σύνθετες απαιτήσεις στη σύγχρονη κοινωνία, καλούνται ν’ αντεπεξέλθουν µε επιτυχία στο έργο τους, παρακάµπτοντας ελλείψεις, παραλείψεις και στρατηγικής σηµασίας λάθη της πολιτεία...
Ημερομηνία:
2006 [2006]
Αθανασίου, Αλεξάνδρα
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Περίληψη (Abstract): ΣΚΟΠΟΣ της διατριβής είναι η εξέταση της υποκίνησης μιας ομάδας νεοπροσληφθέντων (χωρίς επαγγελματική προϋπηρεσία) σε σχέση με προγράμματα ενδοεπιχειρησιακής κατάρτισης σε ένα μεγάλο χρηματοοικονομικό οργανισμό, πριν αυτοί κληθούν προς εκπαίδευση από την εταιρεία στην οποία εργάζονται. Αυτό πραγματοποιείται μέσω της διερεύνησης τριών κατηγοριών μεταβλητών οι οποίες αφορούν στο μεταβατικό σταδιο ζω...
Ημερομηνία:
2005 [2005]
Φίλλιπς, Νίκη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Περίληψη (Abstract): Ο λόγος για τον οποίο εκπονήθηκε η παρούσα διατριβή προέκυψε από την επιθυμία της ερευνήτριας να εξακριβώσει το βαθμό στον οποίο η Βιωματική1 Εκπαίδευση2 συμβάλλει στην ανάπτυξη των Κοινωνικών Ικανοτήτων3 που απαιτείται να διαθέτουν οι ενήλικοι για μια επιτυχημένη επαγγελματική σταδιοδρομία. Η επιθυμία αυτή γεννήθηκε μέσα από την πρακτική εκπαιδευτική της εμπειρία και την άμεση επαφή της με τον Το...
Ημερομηνία:
8-2004 [2004]
Δούσμπη Βασιλική
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
Περίληψη (Abstract): Μια µελέτη για την χρήση των υπολογιστών στην διδασκαλία της Αγγλικής ως Ξένη Γλώσσα διεξήχθη προκειµένου να ερευνηθεί αν και κατά πόσον οι θεωρητικές προσεγγίσεις που αφορούν την διδασκαλία Ξένων Γλωσσών µέσω Η/Υ (CALL) εφαρµόζονται στην πράξη στο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα (Τ.Ε.Ι) Πάτρας. Η παρούσα µελέτη χωρίζεται σε δύο µέρη για καλύτερη κατανόηση και οργάνωση. Στο πρώτο µέρος επιχειρείτα...
