Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Inquiry-Based Learning in the Teaching of Physics in Secondary Education:The Role of the Teacher and Other Factors Affecting Its Effectiveness [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2026 Συγγραφέας: ΘΕΟΔΩΡΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα μελέτη διερευνά τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών Φυσικής της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη Μάθηση με βάση τη Διερεύνηση (Inquiry-Based Learning – IBL), με ιδιαίτερη έμφαση στον ρόλο του εκπαιδευτικού και στους παράγοντες που επηρεάζουν την αποτελεσματική εφαρμογή της στη διδακτική πράξη. Στόχος της έρευνας είναι η διερεύνηση των εμπειριών, των πεποιθήσεων και των προκλήσεων πο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Development and Evaluation of a Teaching Intervention on Mixtures in Special Secondary School: Addressing Students’ Conceptual Difficulties through Simulations and Inquiry-Based Learning [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-9-2026 Συγγραφέας: ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΖΑΦΕΙΡΟΠΟΥΛΟΥ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία εξετάζει την ανάπτυξη και την αξιολόγηση μιας διδακτικής παρέμβασης για τη διδασκαλία των μιγμάτων σε μαθητές Β΄ τάξης ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ., στο πλαίσιο της ειδικής αγωγής. Η παρέμβαση στηρίζεται στη διερευνητική μάθηση, συνδυάζοντας πειραματικές δραστηριότητες και ψηφιακές προσομοιώσεις, με στόχο την αντιμετώπιση εννοιολογικών δυσκολιών που σχετίζονται με τη διάκριση μιγμάτων και καθαρ...

Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Ευαγγέλου, Παναγιώτα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη Σκοπός: Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως βασικό της σκοπό να παρουσιάσει και να αναλύσει τα αποτελέσματα ερευνών που συνέκριναν την ατομική και συνεργατική μάθηση με χρήση ΤΠΕ, κατά τη διδασκαλία επιστημονικών θεμάτων σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης. Ειδικότερος στόχος είναι η αξιοποίηση της παραπάνω κριτικής ανάλυσης στην εφαρμογή της διερευνητικής μάθησης στη διδασκαλία των Φυσικ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teaching Science through Information and Communication Technologies (ICT). The use of educational software in the classroom. [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2019 [2019-09-28] Συγγραφέας: Παππάς, Χρήστος Σχολή: Σχολή Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας Τμήμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών των Φυσικών Επιστημών (ΚΦΕ) Περίληψη (Abstract): Η μελέτη των αποτελεσμάτων των διάφορων μορφών διδακτικών παρεμβάσεων, που ως στόχο έχουν να βοηθήσουν τους μαθητές να γεφυρώσουν το χάσμα ανάμεσα στην επιστημονική θεωρία και στα εμπειρικά τους δεδομένα, αποτελεί σημαντικό ερευνητικό τομέα στην εκπαίδευση των φυσικών επιστημών. Σ΄ αυτή την εργασία μελετήθηκαν δύο ομάδες (πειραματική και ελέγχου) της Α τάξης του Γενικού Λυκείου, για να προσδιοριστ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: A study of the STEM Approach via Educational Robotics in the Teaching of Physics: The case of 5th Year Elementary School [Αγγλική] Ημερομηνία: 27-09-2019 [2019-09-27] Συγγραφέας: Γιαννακόπουλος, Φώτιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα ερευνητική εργασία εισάγονται διερευνητικές δραστηριότητες STEM προκειμένου να διαπιστωθεί σε ποιο βαθμό μπορούν να ενσωματωθούν στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών της Ε’ Δημοτικού, για την υλοποίηση πειραμάτων με απλές ρομποτικές κατασκευές αξιοποιώντας την υπολογιστική πλατφόρμα του Arduino. Η παρούσα εκπαιδευτική παρέμβαση εφαρμόστηκε σε 12μαθητές της Ε’ τάξης του 3ου Δημοτικού Σ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Effectiveness of a Science Teachers' Professional Development Program [Αγγλική] Ημερομηνία: 28-09-2018 [2018-09-28] Συγγραφέας: Ρούμελης, Νικόλαος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η έρευνα που εστιάζεται στην αποτελεσματικότητα προγραμμάτων επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών Φυσικών Επιστημών (ΦΕ) είναι περιορισμένη. Η παρούσα εργασία επιδιώκει να διερευνήσει την αποτελεσματικότητα ενός προγράμματος επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών ΦΕ νησιωτικών περιοχών της Ελλάδας, ζήτημα για το οποίο δεν υπάρχουν ερευνητικά δεδομένα. Ειδικότερα, επιδιώκει να διερευνήσει την επί...