Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The application of the multiplier model (cascade model) in the in-company training of the employees of the Public Employment Service (D.YP.A.). [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2023 Συγγραφέας: ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΜΗΤΑΚΗΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία, διερευνά την εφαρμογή του πολλαπλασιαστικού μοντέλου (cascade model) στην ενδοεπιχειρησιακή εκπαίδευση των υπαλλήλων της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης (Δ.ΥΠ.Α.). Στη σημερινή εποχή που την χαρακτηρίζουν αλλαγές και εφαρμογή νέων τεχνολογιών, υπάρχει μεγάλη ανάγκη για επιμόρφωση των μελών μιας επιχείρησης. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο ανήκει και η επιμόρφωση των υπαλλήλων της Δ.ΥΠ.Α....

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Certification of qualifications in Lifelong learning – Participants’ perceptions and opinions about the recognition and certification of qualifications in Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 12-09-2020 [2020-09-12] Συγγραφέας: Μακρή, Ιωάννα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Στην παρούσα έρευνα επιδιώκεται η παρουσίαση των απόψεων εργαζομένων και αυτοαπασχολουμένων σχετικά με την πιστοποίηση προσόντων (γνώσεων, δεξιοτήτων, ικανοτήτων) τα οποία έχουν αποκτηθεί μέσω της μη τυπικής και άτυπης μάθησης. Κύριος στόχος της έρευνας ήταν η καταγραφή των εμποδίων και οφελών που σχετίζονται με τη διαδικασία της αναγνώρισης προσόντων και των λόγων συμμετοχής των ενηλίκων σε εκπα...

Ημερομηνία: 20-09-2018 [2018-09-20] Συγγραφέας: Κωνσταντινάκης, Δαυίδ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών αποτελεί μείζον ζήτημα όχι μόνο σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά και σε παγκόσμιο επίπεδο. Ο κομβικός ρόλος τους στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών, και γενικότερα στην κοινωνία και την οικονομία μακροπρόθεσμα, έχει αναγνωριστεί και γι’ αυτό γίνονται ενέργειες, αφενός για τον προσδιορισμό των αναγκών τους και την ανάλογη κάλυψή τους, αφετέρου γι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Motivations, obstacles and conceptions of secondary school teachers in Prefecture of Ilia for their participation in training programs [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Στασινός, Μηνάς Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ανέκαθεν αποτελούσε προτεραιότητα για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Στη σημερινή εποχή που τα χαρακτηριστικά της διαμορφώνονται από την παγκοσμιοποίηση, την κοινωνία της πληροφορίας και του επιστημονικού και τεχνολογικού πολιτισμού, η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών συνδέεται κυρίως με την επαγγελματική τους ανάπτυξη. Η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτι...

Ημερομηνία: 2005 [2005] Συγγραφέας: Φίλλιπς, Νίκη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Περίληψη (Abstract): Ο λόγος για τον οποίο εκπονήθηκε η παρούσα διατριβή προέκυψε από την επιθυμία της ερευνήτριας να εξακριβώσει το βαθμό στον οποίο η Βιωματική1 Εκπαίδευση2 συμβάλλει στην ανάπτυξη των Κοινωνικών Ικανοτήτων3 που απαιτείται να διαθέτουν οι ενήλικοι για μια επιτυχημένη επαγγελματική σταδιοδρομία. Η επιθυμία αυτή γεννήθηκε μέσα από την πρακτική εκπαιδευτική της εμπειρία και την άμεση επαφή της με τον Το...

Ημερομηνία: 6-2004 [2004] Συγγραφέας: Τοπαλίδου Μαγδαληνή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ) Περίληψη (Abstract): Η εκπαίδευση και η κατάρτιση αποτελούν σήµερα τις ακρογωνιαίες λίθους της Ευρωπαϊκής Ένωσης, η οποία έχει θέσει ως στόχο της να γίνει η πιο ανταγωνιστική οικονοµία της γνώσης στον κόσµο. Η επίτευξη αυτού του στόχου προϋποθέτει συνεχιζόµενη εκπαίδευση πέραν της σχολικής, η οποία θα συνοδεύει το άτοµο σε 47 όλη τη διάρκεια της ζωής του ανάλογα µε τις επαγγελµατικές αλλά και τις προσωπικές του ανάγκε...