Τίτλος σε άλλη γλώσσα: «Informal assessment of the new institution of two-year compulsory preprimary education by parents» [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Μηλιαρέση, Αλεξάνδρα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Περίληψη Η παρούσα εργασία διερευνά τις απόψεις των γονέων που έχουν παιδιά προσχολικής ηλικίας, από 4 έως 6 ετών, σχετικά με την εφαρμογή του νέου εκπαιδευτικού θεσμού της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης στο νηπιαγωγείο. Στόχος αυτής της μελέτης είναι να εξετάσει την αναγκαιότητα αλλά και τα τυχόν προβλήματα και εμπόδια κατά την εφαρμογή της νέας εκπαιδευτικής πολιτικής, δίνοντας τ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: By the narrators of folk tales to digital storytelling. Students as young researchers. [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-07-2020 [2020-07-19] Συγγραφέας: Κωνσταντοπούλου, Θεοδώρα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Δημιουργική Γραφή (ΔΓΡ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζει στο κατά πόσο η ψηφιακή αφήγηση μπορεί να ενισχύσει τη μαθησιακή διαδικασία στην Προσχολική Εκπαίδευση (Νηπιαγωγείο) και ειδικότερα σε θεματικές ενότητες που σχετίζονται με τα λαϊκά παραμύθια (λαϊκός πολιτισμός). Στο θεωρητικό πλαίσιο εξετάζεται η σημασία του λαϊκού πολιτισμού, τα χαρακτηριστικά και η σπουδαιότητα της αφήγησης του λαϊκού παραμυθιού στο Νηπια...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Fathers' views about their involvement in preschool education and the formation of the family-school relationship [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Καραβούλια, Κωνσταντίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει τις απόψεις των πατέρων για την εμπλοκή τους στην προσχολική εκπαίδευση στην Ελλάδα και τη διαμόρφωση της σχέσης οικογένειας-σχολείου. Το θεωρητικό πλαίσιο στο οποίο βασίστηκε η εργασία αυτή ήταν η οικοσυστημική θεωρία του Bronfenbrenner (1979, 1986) και η θεωρία των επικαλυπτόμενων σφαιρών επιρροής της Epstein (1995), διότι και οι δύο θεωρίες τόν...