Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The education of vulnerable groups of the population - A case study of the adult refugees students of the 3rd Vocational High School of Athens [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2022 [2022-09-18] Συγγραφέας: Κριτσιδήμας, Αθανάσιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία ασχολείται με την εκπαίδευση ευάλωτων ομάδων του πληθυσμού και συγκεκριμένα προσφύγων. Αρχικά, στην εργασία γίνεται αναφορά στην εκπαίδευση ευάλωτων ομάδων πληθυσμού, ενώ ακολουθεί ειδική αναφορά στην προσφυγική κρίση και την εκπαίδευση των προσφύγων, όπου αναφέρονται οι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν και πρακτικές και πολιτικές για την προώθηση της εκπαίδευσης των προσφύγων. Στ...

Ημερομηνία: 22-09-2018 [2018-09-22] Συγγραφέας: Μιχαηλίδου, Αναστασία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στη σύγχρονη εποχή, η οποία χαρακτηρίζεται από ραγδαία ανάπτυξη σε όλα τα επίπεδα, η εκπαίδευση αποτελεί μία από τις πλέον σημαντικές παραμέτρους της εξέλιξης. Τα εκπαιδευτικά συστήματα στην πορεία των ετών διαρκώς μετασχηματίζονται κατά τέτοιο τρόπο ώστε να είναι σε θέση να υπηρετήσουν τις ανάγκες της κάθε εποχής και της εκάστοτε κοινωνίας. Η δομή και η διάρθρωση του εκπαιδευτικού συστήματος αλλά...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Geographical disparities in the grades of the Pan-Hellenics [university entrance] examinations. The case of Lesvos Education Directorate [Αγγλική] Ημερομηνία: 07-08-2018 [2018-08-07] Συγγραφέας: Φουσκούδη, Σεβαστή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η χωρική σκέψη (spatial thinking) έχει προκύψει ως διάσταση της κοινωνιολογικής μελέτης. Ο γεωγραφικός παράγοντας στην εκπαιδευτική έρευνα απαντάται σε διάφορες έρευνες κυρίως του εξωτερικού και μελετά την επίδραση του «χώρου» (τόπος κατοικίας, γειτονιά) στις επιδόσεις των μαθητών. Η παρούσα έρευνα μετρά και αξιολογεί τις ανισότητες που δημιουργούνται μεταξύ των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης σε σχέση με...

Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Μακρή, Ευανθία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η συνεργασία ανάμεσα σε σχολείο-οικογένεια-κοινότητα θεωρείται στις μέρες μας επιβεβλημένη και για να το επιτύχει αυτό η σχολική μονάδα οφείλει να μεσολαβήσει ανάμεσα σε οικογένεια και τοπική κοινότητα, επιχειρώντας ένα «άνοιγμα» στην τοπική κοινωνία. Στην παρούσα ερευνητική προσπάθεια αρχικά εξετάζεται η επίδραση της συνεργασίας σχολείου-οικογένειας-κοινότητας μέσα από την ανασκόπηση των συστημ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The contribution of transformational leadership on teachers' meaningful work: opinions of teachers serving in schools of primary and secondary education of Western Attica [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Αναστασοπούλου, Δήμητρα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να διερευνήσει τη συμβολή της μετασχηματιστικής ηγεσίας στη νοηματοδότηση της εργασίας των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην περιοχή της Δυτικής Αττικής. Επίσης, να διερευνήσει τους παράγοντες που επηρεάζουν τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με το νόημα που αποδίδουν στην εργασία τους, να εξετάσει εά...