Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Emotions of the substitute teachers of aesthetic education in primary schools. [Αγγλική] Ημερομηνία: 25-09-2021 [2021-09-25] Συγγραφέας: Καμπούρη, Σωτηρία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η συγκεκριμένη ποιοτική έρευνα έχει ως σκοπό να διερευνήσει και να αναδείξει τα συναισθήματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών αισθητικής αγωγής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, μέσα από τα βιώματά τους. Αναζητούνται τα συναισθήματα που βιώνουν ως αναπληρωτές, ως εκπαιδευτικοί αισθητικής αγωγής και λόγω των σχέσεων που καλούνται να συνάψουν με τους μαθητές, με τους συναδέλφους, με τους διευθυντές και με τους...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teachers’ burnout in Music Schools of Greece [Αγγλική] Ημερομηνία: 20-09-2020 [2020-09-20] Συγγραφέας: Ριμπάς, Χαράλαμπος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Αντικείμενο της παρούσας έρευνας αποτελεί η διερεύνηση απόψεων εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε Μουσικά Σχολεία της Ελλάδας σχετικά με τις πηγές του επαγγελματικού τους άγχους και την επαγγελματική τους εξουθένωση. Ειδικότερα, διερευνήθηκαν στρεσογόνοι παράγοντες που εντοπίζουν οι εν λόγω εκπαιδευτικοί στον επαγγελματικό τους χώρο και σχετίζονται με α) ενδοσχολικούς και εξωσχολικούς παράγοντες που ε...

Ημερομηνία: 22-09-2019 [2019-09-22] Συγγραφέας: ΓΑΛΑΝΗΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): ΑΝΑΒΟΛΗ ΑΝΑΡΤΗΣΗΣ ΗΛ. ΑΡΧΕΙΟΥ ΕΩΣ ΤΟΝ 9/2022. Οι νεοεισερχόμενοι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν πολλές προκλήσεις και δυσκολίες κατά τα πρώτα χρόνια εισόδου τους σε μια σχολική μονάδα. Αναγκαία, λοιπόν, είναι η ύπαρξη ενός μηχανισμού υποστήριξής τους. Τον ρόλο του μηχανισμού αυτού καλείται να πάρει ο θεσμός του Μέντορα με στόχο την επαγγελματική ενσωμάτωση και ανάπτυξη των αρχάριων εκπαιδευτικών κα...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Primary and Secondary Education Deputy Teachers΄ perceptions on their participation in the decision-making process at the school unit [Αγγλική] Ημερομηνία: 21-09-2019 [2019-09-21] Συγγραφέας: Δροσινάκη, Ευδοκία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η λήψη αποφάσεων έχει ιδιαίτερη σημασία για τη σχολική μονάδα αφού προωθεί την αποκέντρωση, αυτονομία και αυτοδιοίκησή της. Ειδικότερα, η συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε αποφασιστικές διαδικασίες αναφέρεται πως συμβάλλει τόσο στην εξέλιξή της όσο και στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης κι επαγγελματικής ικανοποίησης των ίδιων. Στο πλαίσιο αυτό και σε συνδυασμό με την αυξημένη αναλογία των αναπληρωτών ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Τhe professional stress of permanent and substitute teachers of Primary Education and actions on coping with it [Αγγλική] Ημερομηνία: 09-2017 [2017-09] Συγγραφέας: Τζούβα, Σπυριδούλα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Το επαγγελματικό άγχος των εκπαιδευτικών αποτέλεσε και συνεχίζει να αποτελεί ένα θέμα κύριας ανησυχίας παγκοσμίως. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να καταγράψει το επίπεδο επαγγελματικού άγχους που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί, τις πηγές αυτού του άγχους και να αποκαλύψει τις στρατηγικές-ενέργειες αντιμετώπισής του τόσο των μόνιμων όσο και των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των ν...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Job satisfaction of substitute school teachers in Heraklion, Crete, Prefecture [Αγγλική] Ημερομηνία: 31-08-2017 [2017-08-31] Συγγραφέας: Σασλής-Θεοτοκάτος, Γεώργιος Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Είναι γεγονός ότι η επαγγελματική και προσωπική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και όλων γενικότερα των εργαζομένων αποτελεί βασική προτεραιότητα προκειμένου να ανταποκριθούν με επιτυχία στην εργασία τους αλλά και στις νέες προκλήσεις που έρχονται. Σκοπός της έρευνας ήταν να διερευνήσει την επαγγελματική ικανοποίηση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης οι οποίοι υπηρετούν στο νο...