Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Teachers‘ beliefs and experiences on online teaching in primary schools during the COVID19 pandemic. [Αγγλική] Ημερομηνία: 17-07-2021 [2021-07-17] Συγγραφέας: ΚΑΤΣΙΝΗ, ΠΟΠΗ - ΙΣΑΒΕΛΛΑ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ) Περίληψη (Abstract): This qualitative research aims to explore the pedagogical practices implemented during the pandemic, the impact of online learning on learners’ participation and performance and the attitude of teachers towards online education. The author conducted 13 semi-structured interviews to explore the experiences of Primary School teachers who converted classes to distance learning during the COVI...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: "The performance of Secondary School students in relation to their family: A case study focusing on parents". [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: Μήτρου, Χρυσούλα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία διερευνά τις αντιλήψεις των γονέων, ώστε να προσδιορισθεί η επίδραση κάποιων οικογενειακών παραγόντων στις σχολικές επιδόσεις των παιδιών τους. Συγκεκριμένα, μελετάται η επιρροή της γονεϊκής εμπλοκής στη μαθησιακή διαδικασία των μαθητών, του κοινωνικοοικονομικού, μορφωτικού επιπέδου και του επαγγέλματος των γονέων στη σχολική επίδοση των μαθητών. Επίσης, διερευνάται η συσχέτιση τ...

Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: ΦΑΡΜΑΚΗΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά το ζήτημα της συγκρότησης και αναπαραγωγής της εθνικής ταυτότητας, μελετώντας το περιεχόμενο των επετειακών μηνυμάτων των υπουργών παιδείας για τις εθνικές επετείους της 25ης Μαρτίου και της 28ης Οκτωβρίου, όπως εστάλησαν προς τους μαθητές της χώρας, κατά την περίοδο 2006 – 2016. Οι επετειακοί λόγοι αποτελούν κυρίαρχο συστατικό στοιχείο του τελετουργικού των ...