Τίτλος σε άλλη γλώσσα: School violence and national-cultural diversity among primary education students: teachers’ views. [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Παπαλέξη, Αγαθή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση της σχέση της εθνοπολιτισμικής προέλευσης των μαθητών με την βία που εκδηλώνεται στο σχολείο και οι πρακτικές διαχείρισής τους, σύμφωνα με τις απόψεις των εκπαιδευτικών του δημοτικού σχολείου. Επιλέχθηκε η ποιοτική προσέγγιση και η συλλογή των δεδομένων πραγματοποιήθηκε με τη χρήση ημιδομημένης συνέντευξης. Το δείγμα αποτελείται από 13 δασκάλους, οι ο...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: «Bullying and ethno-cultural diversity in Secondary and High School in the Prefecture of Larissa. The educator’s views.» [Αγγλική] Ημερομηνία: 26-09-2020 [2020-09-26] Συγγραφέας: ΠΑΝΑΓΟΣ, ΧΡΗΣΤΟΣ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Τα τελευταία χρόνια όλο και συχνότερα περιστατικά σχολικής βίας λαμβάνουν χώρα στα σχολεία και απασχολούν την εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και την κοινωνία γενικότερα κάνοντας επιτακτική την ανάγκη για ενημέρωση, πρόληψη και καταπολέμηση του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού. Επίσης οι σύγχρονες κοινωνικοπολιτικές εξελίξεις σε παγκόσμιο επίπεδο έχουν οδηγήσει στην εισροή στην ελληνική εκπαιδευτική...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: School bullying and students’ ethnocultural origin: Secondary education teachers' views of the municipality of Ioannina [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2020 [2020-09-24] Συγγραφέας: Χρηστάκη, Κωνσταντίνα Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο που αφορά ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα. Τα τελευταία χρόνια, μάλιστα, με την προσέλευση αλλοδαπών μαθητών, η ελληνική κοινωνία άρχισε να μεταλλάσσεται σε πολυπολιτισμική και η σχολική κοινότητα καλείται να αντιμετωπίσει διάφορες συγκρούσεις. Σκοπός της παρούσας Διπλωματικής Εργασίας ήταν να διερευνήσει τις απόψεις των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπα...