Βρέθηκαν 3 αποτελέσματα
, σύνολο σελίδων 1.
Περιορισμός αποτελεσμάτων με τη χρήση επιπλέον κριτηρίων αναζήτησης
Εφαρμοζόμενα κριτήρια αναζήτησης:
σχολική επιτυχία
Ακύρωση των κριτηρίων αναζήτησης
Λίστα μετα τα αποτελέσματα αναζήτησης:
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
Social origin and educational process. Teachers’ contribution overcoming the social injustice and achieving school success of underprivileged children. [Αγγλική]
Ημερομηνία:
10-09-2022 [2022-09-10]
Τζερικτίδου, Χαρίκλεια
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Αν και βάσει συντάγματος στη χώρα μας προβλέπεται παροχή δωρεάν δημόσιας εκπαίδευσης και ίσων εκπαιδευτικών ευκαιριών, στην πράξη, η ισότιμη αντιμετώπιση κοινωνικά άνισων μαθητών θέτει υπό αμφισβήτηση τον αξιοκρατικό και δημοκρατικό χαρακτήρα του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Το σχολείο ασκεί κοινωνική επιλογή και αναπαράγει τις κοινωνικές ανισότητες. Μέσα σε αυτό το περιοριστικό πλαίσιο ο...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
"Αspects of Primary school teachers in the prefecture of Etoloakarnania on the limitations in the implementation of Intercultural Education and the obstacles to the smooth integration and school success of refugee children." [Αγγλική]
Ημερομηνία:
26-09-2020 [2020-09-26]
Χαντζάρα, Ελένη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας ήταν να διερευνήσει τους περιορισμούς στην εφαρμογή της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης που δρουν ως ανασταλτικοί παράγοντες στην ομαλή εκπαιδευτική ένταξη και σχολική επιτυχία παιδιών προσφύγων καθώς και ο ρόλος της διαπολιτισμικής ετοιμότητας των εκπαιδευτικών στο σύγχρονο σχολείο που χαρακτηρίζεται από έντονη πολυπολιτισμικότητα. Στην έρευνα συμμετείχαν 162...
Τίτλος σε άλλη γλώσσα:
ISSUES OF EDUCATION OF FOREIGN STUDENTS IN THE GERMAN-SPEAKING COUNTRIES [Αγγλική]
Ημερομηνία:
23-09-2017 [2017-09-23]
Γιαννούλα, Αικατερίνη
Σχολή:
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Τμήμα:
Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
Περίληψη (Abstract): Η παρούσα εργασία αποτελεί μια βιβλιογραφική ανασκόπηση με στόχο την καταγραφή της εξέλιξης του μοντέλου εκπαίδευσης των αλλοδαπών μαθητών, αλλά και γενικότερα της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης στη Γερμανία, αλλά και στα γερμανόφωνα κράτη της Αυστρίας και της Ελβετίας, μέσα από την συγκέντρωση και την παράθεση των αποτελεσμάτων που προέκυψαν από γερμανόφωνες ερευνητικές εργασίες και μελέτες, οι οποί...
