Ημερομηνία: 14-09-2019 [2019-09-14] Συγγραφέας: Παναγοπούλου, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Στην κοινωνία της παγκοσμιοποίησης, που χαρακτηρίζεται από ραγδαίες αλλαγές στον τομέα της Εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να ανταποκριθούν με επάρκεια στις προκλήσεις του πεδίου της γνώσης. Ειδικότερα, οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στην υλοποίηση καινοτόμων προγραμμάτων, τα οποία εισάγονται στα Προγράμματα Σπουδών στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, έχουν να αντιμετωπίσουν δυσκολίες στην εφ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: School Leadership and implementing innovative programmes: Perceptions of secondary school Educators [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2018 [2018-09-23] Συγγραφέας: Κομνηνού, Αναστασία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Το σύγχρονο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα παρέχει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων να αναλαμβάνουν προαιρετικά την υλοποίηση καινοτόμων προγραμμάτων. Η παρούσα διπλωμα-τική εργασία διερευνά τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με αυτά και ειδικότερα το ρόλο της σχολι-κής ηγεσίας στην πραγματοποίησή τους. Πιο συγκεκριμένα, σκοπός της έρευνας ήταν να καταγράψει τις απόψεις...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Organization and administration of innovative educational programs: The case of the program "Educational Priority Zones" in two schools of the Municipality of Acharnes [Αγγλική] Ημερομηνία: 24-09-2017 [2017-09-24] Συγγραφέας: Σιώκης, Παναγιώτης Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): ΠΕΡΙΛΗΨΗ Μια πρόκληση για τους σύγχρονους εκπαιδευτικούς οργανισμούς είναι η παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης, αλλά και ίσων εκπαιδευτικών ευκαιριών σε όλους τους μαθητές μέσω καινοτόμων προσεγγίσεων. Η συγκεκριμένη μελέτη στοχεύει στη διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών δύο σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, που έχουν εφαρμόσει με επιτυχία καινοτόμες δράσεις, για το ρόλο της σχολ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: The introduction and impementation of innovative programs in secondary education [Αγγλική] Ημερομηνία: 23-09-2017 [2017-09-23] Συγγραφέας: Κοντογώγου, Βασιλική Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τον ρόλο και τη σημασία των καινοτόμων προγραμμάτων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ειδικότερα, επιχειρήθηκε η καταγραφή των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τα οφέλη που μπορούν να αποκομίσουν τόσο οι ίδιοι όσο και οι μαθητές τους από την εισαγωγή και υλοποίηση τέτοιων προγραμμάτων στο σχολείο τους, αλλά και ο προσδιορισμός ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: A research on school culture in secondary schools running European programs as innovative actions. [Αγγλική] Ημερομηνία: 10-2016 [2016-10] Συγγραφέας: ΠΑΠΑΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ, ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Διερεύνηση των χαρακτηριστικών της σχολικής κουλτούρας σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που συσχετίζονται με την εισαγωγή καινοτομιών στην εκπαίδευση και την υλοποίηση καινοτόμων ευρωπαϊκών προγραμμάτων (Comenius, Erasmus+, eTwinning). Τα βασικά αποτελέσματα καταδεικνύουν ότι υπάρχει σημαντική διαφορά στην κουλτούρα των σχολείων που υλοποιούν ευρωπαϊκά προγράμματα και εκείνων που δεν υλοποιούν...