Ημερομηνία: 31-07-2022 [2022-07-31] Συγγραφέας: Καγκαράκη, Λαμπρινή Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Η προσέγγιση της έννοιας της διαγλωσσικότητας στηρίζεται τόσο σε μια μέθοδο, όσο και σε μια φιλοσοφική προσέγγιση, η οποία υποστηρίζει πως η ίδια η μάθηση στηρίζεται σε μεγάλο βαθμό στις προηγούμενες γνώσεις/εμπειρίες που έχουν αποκτήσει οι δίγλωσσοι μαθητές. Τα δίγλωσσα άτομα, σύμφωνα με αυτή την έννοια, διαθέτουν ένα ενιαίο γλωσσικό ρεπερτόριο και προβαίνουν στην κατάλληλη επιλογή ανάλογα με την...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Access to quality education for bilingual students with learning disabilities during the covid-19 pandemic [Αγγλική] Ημερομηνία: 19-09-2021 [2021-09-19] Συγγραφέας: Παπαγρηγοριου, Γεωργία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Η πανδημία Covid-19 αποτελεί μία πρωτόγνωρη κατάσταση για την παγκόσμια κοινότητα με πληθώρα επιδράσεις σε όλες τις πτυχές της ζωής του ανθρώπου. Μία συνέπεια της πανδημίας σχετίζεται με την ποιότητα της παρεχόμενης ηλεκτρονικής εκπαίδευσης στους δίγλωσσους μαθητές. Η παρούσα εργασία ασχολείται με την ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχουν οι εκπαιδευτικοί την περίοδο της πανδημίας Covid-19, όπως ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Learning course of bilingual students in the Greek public primary school: views and suggestions of teachers. [Αγγλική] Ημερομηνία: 18-09-2021 [2021-09-18] Συγγραφέας: Στεφοπούλου, Γλυκερία Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ) Περίληψη (Abstract): Με την αύξηση των μεταναστευτικών ροών, το φαινόμενο της πολυγλωσσίας και η ύπαρξη στα σχολεία μαθητών που μιλούν γλώσσες διαφορετικές της ελληνικής αποτελούν πλέον μία πραγματικότητα. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να ανταποκριθούν σε ένα πλαίσιο ιδιαίτερα σύνθετο και απαιτητικό και να διαχειριστούν ζητήματα ετερογένειας, εφαρμόζοντας διδακτικές πρακτικές με σκοπό την αξιοποίηση της διγλωσσίας ...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Development of academic language proficiency in students of High School, in the context of aquisition of Greek language as a second [Αγγλική] Ημερομηνία: 05-09-2020 [2020-09-05] Συγγραφέας: Δημητριάδου, Πολύμνια Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Στη παρούσα εργασία αντικείμενο μελέτης αποτέλεσε ένα πλαίσιο διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης μέσα από τη θεωρητική ανάλυση του φαινομένου της διγλωσσίας στην ελληνική σχολική πραγματικότητα με έμφαση στην ανάπτυξη της ακαδημαϊκής γλωσσικής ικανότητας των δίγλωσσων μαθητών. Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τη προσέγγιση της Διδασκαλίας της Γλώσσας με Βάση το Περιεχόμενο διατυπώνονται δυο επι...

Τίτλος σε άλλη γλώσσα: Acquiring and teaching academic vocabulary to bilingual high school students [Αγγλική] Ημερομηνία: 15-02-2020 [2020-02-15] Συγγραφέας: Λυκάκη, Ελένη Σχολή: Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Τμήμα: Σύγχρονες τάσεις στη γλωσσολογία για εκπαιδευτικούς (ΑΔΕ) Περίληψη (Abstract): Οι ευρύτερες κοινωνικο-πολιτικές εξελίξεις στην Ελλάδα και τον διεθνή χώρο έχουν διαμορφώσει το σύγχρονο πλαίσιο συνύπαρξης δίγλωσσων μαθητών με γηγενείς μονόγλωσσους συμμαθητές τους σε μικτές τάξεις της ελληνικής δημόσιας εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων. Η διδασκαλία και κατάκτηση της ακαδημαϊκής μορφής της γλώσσας από τους δίγλωσσους αυτούς μαθητές αποτελεί βασικό παράγοντα ανάπτυξης ενός υψηλού γ...